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活动报道 更多>>
- 立足特色课题 打造品质课堂01-13
- 提供交流的平台 绽放语言之魅力12-14
- 教学研讨共提高 专家引领促发展11-27
- 专家引领 深度教研10-22
- 雨中“深”情06-19
博文分享 更多>>
- 绘本阅读，顺其自然最好12-31
- 儿童绘本对儿童审美教育的重要意义12-31
- 轻轻松松阅绘本 明明白白读绘本 真真正正品绘本12-31
- 适合孩子的绘本阅读的好方法12-31
- 推敲绘本有效价值 建构白板策略研究12-28
- 由《再见了，我们的幼儿园》想到的2013-10-18
- 绘本教学中的有效提问2013-10-17
- 小班语言教学中导入活动的多样性2013-10-17
- 语言打造幼儿教师的教育魅力2013-10-17
- 学习《幼儿园语言教育活动的设计与指导》一文心得体会2013-10-14
- 给幼儿园故事教学一个精彩的转身2013-10-12
- “快乐语言”课堂教学的方法与运用研究记录表 大班情境阅读《天生一对》2013-10-11
- 让方言教育走进幼儿园2013-06-29
- 让绘本教学魅力无穷2013-06-29
- 挖掘绘本多领域价值2013-06-28
- 教师语言的无穷魅力2013-06-27
- 聆听睡前故事，快乐学习语言2013-06-27
- 打开绘本教学的精彩之门2013-06-26
- 幼儿园绘本教学不能忘“本” 2013-06-26
- 挖掘绘本多领域价值2013-06-26
- 语言的力量2013-06-25
- 多元化的绘本教学2013-06-24
- 绘本2013-06-24
- 语言是这样积累的2013-06-06
- 《幼儿园快乐语言课堂教学策略的研究》课题研究设计报告2013-06-04
主办单位：常州市武进区机关幼儿园 苏ICP备05086717号-1
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