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雨中“深”情
——记李晓芳工作室赴奔幼开展课堂探讨活动
发布时间:2015-06-19   点击:   来源:   录入者:周丽芬

 

617上午,“李晓芳快乐语言”工作室全体成员冒雨开展了每月一次的课堂研讨活动:武进区机关幼儿园沈黎明和顾凌燕两位年轻教师向大家开放了精彩的两节语言活动,全体工作室成员以及奔牛实验幼儿园的部分老师参加了此次活动。
花絮一:学习“热”情
暴雨倾盆,遮住了天,淹没了地,整个常州地区笼罩在一片汪洋之中。大雨无情,瓢泼的大雨浇灌了整个武进大地,但却丝毫没能阻挡工作室全体成员们的学习热情,大家冒雨赶车,齐聚奔幼,即便雨水堵车,也绝不回头;有的成员带着备用的鞋子,即便匆匆赶到已经即将尾声,也毅然前往,学习的热情丝毫不减。
花絮二:课堂“浓”情
本次开放的两节活动都力能立足幼儿的经验,无论是第一节活动体验感受鸡蛋哥哥的情绪变化,还是第二节活动拓展延伸到毕业季里孩子们对老师浓浓爱的表达,精彩课堂里无不弥漫着一种积极的情感。
第一节沈老师组织的小班语言活动《鸡蛋哥哥》,以鸡蛋哥哥从不想长大到长大后感到高兴的生动有趣故事展开,选材符合小班幼儿年龄,深受孩子喜爱,并且通过走石头迷宫、讲述鸡蛋哥哥脱掉蛋壳等层层深入的环节让幼儿积极参与到课堂中,不仅如此,教师还能引导幼儿运用恰当的语言和富有节奏的句式对故事进行表达讲述,从而体会长大的快乐和自豪。
第二节由顾凌燕老师组织的大班散文欣赏《亲爱的小鱼》,则是通过欣赏散文,引导幼儿理解图片的主要内容,并在欣赏的过程中感受小猫和小鱼之间温馨细腻的情感和浓浓的爱,萌发感恩的情感。教师立足大班幼儿即将毕业的现状,从欣赏体验到回归生活,注重幼儿情绪情感表达,教师一步步的引导让孩子在这样的毕业季里渐渐学会感恩。故事,给了孩子感动,孩子也给了老师感动!
课后,工作室领衔人和全体成员对两节课进行了深入的研讨,从目标制定、教师回应、教学策略等多方面进行了详细的剖析和调整,大家受益匪浅,精益求精的工作作风深深感动每一位参与人员。工作室领衔人李晓芳的引导,又一次让全体成员慢慢领悟了语言课堂的魅力!
 
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