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活动报道 更多>>
- 立足特色课题 打造品质课堂01-13
- 提供交流的平台 绽放语言之魅力12-14
- 教学研讨共提高 专家引领促发展11-27
- 专家引领 深度教研10-22
- 雨中“深”情06-19
博文分享 更多>>
- 绘本阅读,顺其自然最好12-31
- 儿童绘本对儿童审美教育的重要意义12-31
- 轻轻松松阅绘本 明明白白读绘本 真真正正品绘本12-31
- 适合孩子的绘本阅读的好方法12-31
- 推敲绘本有效价值 建构白板策略研究12-28
- 亲子阅读,让孩子爱上阅读2014-12-14
- 绘本,让孩子灵动2014-12-14
- 多媒体教学的优与弊2014-12-14
- 创设一个温馨良好的阅读环境 2014-12-08
- 教学故事——飘落的树叶2014-11-27
- 退后一步的交流2014-11-20
- 感 知 中 发 展 语 言2014-11-20
- 绘本在幼儿园教学中的价值和几个误区2014-11-20
- 小班幼儿的语言发展策略2014-11-19
- 乐乐的点点2014-11-19
- 当孩子换书太勤时2014-11-19
- 幼儿园亲子阅读策略之一——“互动式”亲子阅读——记录“精彩的时光” 2014-11-18
- 幼儿园亲子阅读策略之一——“共享式”亲子阅读——成为“幸福的书虫”2014-11-18
- 幼儿园亲子阅读策略之一——“引领式”亲子阅读——播撒“幸福的种子”2014-11-18
- 绘本教学《小猪变形记》2014-11-17
- 如何运用优秀绘本培养幼儿早期阅读能力2014-11-13
- 让幼儿在快乐中阅读绘本——绘本阅读的指导策略2014-11-13
- 让孩子在绘本中成长2014-11-13
- 故事表演对小班幼儿语言发展的影响2014-11-13
- 谈幼儿绘本阅读活动的指导策略2014-11-09
主办单位:常州市武进区机关幼儿园 苏ICP备05086717号-1
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