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- 立足特色课题 打造品质课堂01-13
- 提供交流的平台 绽放语言之魅力12-14
- 教学研讨共提高 专家引领促发展11-27
- 专家引领 深度教研10-22
- 雨中“深”情06-19
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- 绘本阅读,顺其自然最好12-31
- 儿童绘本对儿童审美教育的重要意义12-31
- 轻轻松松阅绘本 明明白白读绘本 真真正正品绘本12-31
- 适合孩子的绘本阅读的好方法12-31
- 推敲绘本有效价值 建构白板策略研究12-28
- 李晓芳“快乐语言工作室”之“目标研讨”记录表22013-11-13
- 课题组阶段研究计划(13.11-14.12)2013-10-24
- 课堂教学的方法与运用研究记录表2013-10-23
- 《幼儿园快乐语言课堂教学策略的研究》课题研究设计报告2013-10-12
- “快乐语言”课堂教学的方法与运用研究记录表(周丽芬)2013-10-10
- 课题组学习制度2013-09-12
- 课题组成员活动要求2013-09-12
- 工作室成员课题研究具体任务分配一览表2013-09-12
- 课题组阶段研究计划(13.9-13.11)2013-08-30
- 工作室课题组学期总结2013-07-12
- 李晓芳“快乐语言工作室”之“目标研讨”记录表2013-05-14
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