名校长工作室活动记录表
姓名: 章烨
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参与时间
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2018.6.15
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活动形式
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观摩、研讨
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活动内容
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参观机幼集团星河国际南园班级环境\观摩个别化学习活动组织\个别化学习活动研讨\自然角创设与利用讲座
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内容简要记录
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1. 8：30~9：00 签到、观摩户外活动、园区环境
2. 9：00~9：50 观摩中班个别化学习活动
3. 10：00~10：40 观摩小班个别化学习活动
4. 10：45~11：30 讲座：立足儿童立场，创生自然角语言活动
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活动思考
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在这次活动中，我们学习的是幼儿的个别化活动，对于个别化的认识，理解和操作。
个别化活动包含于区域活动中，现在也提倡用个别化活动来代替一般教学活动，但在实际操作中会出现不少问题，比如孩子的自我规划不够完整，难度过高或者过低，合作能力差等等等等。虽然记录能帮助孩子的进行自我规划，但幼儿出现无法跟上自己的规划，导致规划出现问题的现象十分常见，在难易度出现问题后更是会影响幼儿的下一步计划，本质上强调幼儿可以跳过，但幼儿常出现的问题，然后卡住，无法进行。
虽然还存在着各种各样的问题，但个别化活动还是值得推广的，同时因为个别化活动属于全方向性的自主活动，在为幼儿留下基础的能力上比较强，但在某些方面感觉还是有所欠缺。
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蒋晓美名校长工作室
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