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陈曙阳 参与活动反思记录(绘本游戏化阅读研讨)
发布时间:2018-11-14   点击:   来源:   录入者:赵思安

 

名师工作室成员参与活动反思记录
成员姓名陈曙阳   
参与时间
2018.11.9
活动形式
参观、观摩、研讨
活动内容
参观星河南园游戏化环境、观摩大班级组“幼儿园绘本游戏化阅读沙龙”并现场研讨
内容简要记录
 
一、自主参观环境。
二、观摩大班年级组老师带来的研讨活动《绘本游戏化的阅读》。
充满智慧的机幼老师借助重阳佳节找寻合适的绘本,将绘本阅读融入到生活、游戏中,从不同的点多角度、多方式生发课程:有的去找寻爷爷奶奶小时候的游戏,和现在进行对比,分析感受不同年代不同游戏的乐趣;有的体验年迈爷爷奶奶弯背走路,感受爷爷奶奶生活的不便,促使孩子关心爷爷奶奶;有的借助绘本去找寻身边可再次利用的资源,培养孩子节约的良好品质等。让在场的老师对绘本游戏化阅读又有了新的思考和拓展。
三、蒋晓美园长点评。
1.    对研讨主题提出思考:主题逻辑关系要理顺。对“绘本、阅读、游戏化”三个关键词要进行多种排列组合、研究。
2.    每个班可以从不同的角度进行研究,长时间的研究,对孩子的发展有深远的影响。
3.       经典绘本不仅是阅读的载体,更能促发孩子各方面的成长。同时老师们要认真解读绘本,用智慧性的点拨、专业性的引领,不断打破时间空间的设计,融入孩子的多元世界。
 
活动思考
机幼环境有情、有爱、有涵养、有互动,处处弥漫着“全语言”的校园文化气息。“绘本游戏化阅读沙龙”更让我们看到了机幼教师在行动中研究,在研究中发展的故事。研究是教师发展的主旋律,更是幼儿园可持续发展的推动力。
武进区蒋晓美名校长工作室

 

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