“快乐语言”课堂教学目标评价表
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活动名称
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《小青蛙卖泥塘》
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年龄班
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大班
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执教者
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秦靓
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活动时间
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2015.11.25
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初设目标
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1.在看看、想想、说说中理解故事，知道泥塘的变化过程。
2.积极围绕“卖”与“不卖”的话题开展辩论，能大胆地从各个角度设想，并阐述自己的想法。
3.乐意参与讲述活动，体验青蛙把泥塘建成美好家园的积极情感。
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修改目标
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无
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分
析
与
思
考
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教师能根据知识、技能、情感三个维度来合理制定本次活动的教学目标。活动第3点情感目标中除了让幼儿“体验青蛙把泥塘建成美好家园的积极情感”外，其实还体现了一个培养幼儿良好的社会性情感方面，即“小青蛙善于倾听别人的意见，懂得虚心接受。”其实，在我们的平时生活中，不管是成人还是小孩，都应该做到像小青蛙那样，所以在分享交流后，教师在小结时可以进行追问“为什么现在的烂泥塘变得这么漂亮了?”从中让幼儿进一步地获得感受和体验。
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评价者： 费静霞
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