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活动时间
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2015.4.30
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活动地点
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武进区马杭中心幼儿园
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执教者
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赵娜
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执教者单位
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武进区新城阳光幼儿园
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活动名称
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大班绘本活动：还有一只羊
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活动目标
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1、细致观察画面及人物的夸张情态，尝试大胆夸张地表演。
2、大胆推测故事发展的情节，用完整的语言表达自己的想法。
3、感受故事中有趣的“数羊”游戏，并表演“搞怪”的动作，体验绘本带来的乐趣。
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活动准备
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课件ppt、录音。
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活动过程：
一、观察画面，激发幼儿阅读兴趣。
PPT 1：在这群羊中，有一只羊长的有点不一样，你发现了吗？那是羊吗？
二、分析讲述，推测故事发展情节。
1、阅读画面符号。
（1）PPT 2：太阳下山了，一群羊排着长长的队伍紧紧跟在山姆的后面。山姆是一个牧羊人，他一共有十只羊。
（2）PPT 3：山姆把他的羊带回家，替它们盖上暖暖的被子，穿上羊毛袜子，戴上羊毛帽子，躺在床上。羊儿们感觉怎么样？
（3）PPT 4：山姆是怎么数羊的呢？点击图片： 1、眼睛睁得大大的，2 、眼睛合上一半 ，3、眯成一条线 ，4、 睡着了。（互动讨论、表演。）
（4）PPT 5：你们看山姆旁边有一长串符号，这一长串符号表示什么意思呀？
2、互动讲述故事。
（1）PPT 6：砰！砰！砰！这是什么声音？这么晚了会是谁呢？
（2）PPT 7：谁在敲门？山姆是怎么做的？羊儿们又是怎么做的？（自主阅读、讲述。）
（3）PPT 8：让我们听听山姆说了什么？“无趣”是什么意思？
3、创编搞怪游戏。
（1）PPT 9：羊儿们商量怎么让山姆把羊数完。小朋友们，你们有没有什么好办法能让山姆把羊数完呢？听一听羊儿们是怎么说的？你知道什么是搞怪吗？
（2）PPT 10：我们一起来看一看。几号羊的动作最搞怪？你会搞怪吗？（搞怪游戏：教师数1、2、3，幼儿做一个搞怪姿势不动。）
4、猜测故事发展。
（1）PPT 11：山姆的羊都回来了吗？那门外那只到底是谁呢？（原来它就是那只封面上长的有点不一样的那只“羊”，是一只披着羊皮的狼。）
（2）PPT 12：这一次山姆是怎么做的？
（3）PPT13：经过一个晚上的混乱，山姆终于学会了数羊。
三、安全教育，迁移幼儿生活经验。
小朋友，当你一个人在家听到敲门声，你会怎么做呢？
四、猜测名字，提升快乐阅读情感。
你能为这个故事起个名字吗？
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