名师引领，感受精彩
邹区中心幼儿园：黄亚利
2014年10月19日，随着江浙沪各位名师的脚步，我们来到了武进机关幼儿园星辰国际分园。在这观摩了由李晓芳等多名名师执教的教学活动。幼教名师们的精彩展示，给我们一线的教育工作者提供了可参考的优秀课例，给我启示颇多。
本次李老师执教的是大班的综合活动《小熊和怪物》，李老师采用了多种教学方法，巧妙地引导幼儿运用抽丝剥茧的方法，最终找出了怪物的大王，完成了预设的教学目标。本次活动还体现了以下几个方面的优点：
一、以幼儿为主体，教师为主导。
教师在教学中首先通过故事导入，引出问题挑战，让孩子进入故事情节。之后教师引导幼儿推测设问，集体验证操作。最后进行分组操作，分享交流结果。在活动中，李老师充分重视幼儿的主体地位，从幼儿的实际出发，充分调动幼儿自觉的能动性，启发幼儿积极动脑，学会独立思考，培养和提高分析问题和解决问题的能力。而自己则充当参与、促进和指导的角色。她的教学设计，充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。
二、让幼儿在亦学亦玩的过程中，轻松愉快地获得知识。
活动在帮助小熊成功脱险的情境中展开。一开始就把孩子的注意力引入故事，当小熊需要帮助的时候，牵扯了孩子的爱心，孩子们愿意运用自己的智慧帮助小熊成功脱险，他们并不是将这个任务当成是老师要求完成的一个问题，而是看成自己在解救小熊。从而提升了他们参与学习的积极性。
三、内容多而不乱，突出主线。
本次活动为综合活动，综合的内容也比较多，但从活动中可以看出，李老师为了实现总目标，合理的地将多种教学方法、手段运用到一起，虽然容入多种内容，但始终围绕中心、突出重点，取得了事半功倍的教学效果。
总的来说，本次活动值得我学习的地方比较多。在我今后的工作中，我会尽量将学到的先进的教学方法和理念，运用到自己的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步。
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