小班绘本：月亮生日快乐
武进区鸣凰中心幼儿园 蒋洁
活动目标：
1、初步理解回声的含义，愿意大胆地复述故事中的问好对话。
2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，了解小熊的心情变化。
3、感受朋友之间互相关心、彼此分享快乐的纯真友情。
活动准备：
1、PPT《月亮，生日快乐》
2、毛绒玩具小熊
活动过程：
一、猜谜导入，引出主题。
师：老师今天带来了一位好朋友，他呀，快要过生日了，是谁呀？（出示道具小熊），小熊在自己生日快到的时候想起了他的一个好朋友，他的这个好朋友啊，高高地挂在天上，有的时候他是圆圆的，有的时候他是弯弯的，猜猜看，他是谁？
二、阅读绘本，随机设疑
1.分段讲述，理解故事。
（1）（讲述故事至月亮听不到）如果你是小熊，你会到什么地方和月亮说话？
（2）了解小熊去找月亮的路线。
（2）了解小熊去找月亮的路线。
（3）情感体验：能和朋友说说话是多么开心的一件事啊！
（4）理解回声的含义。
2. 角色扮演，学习对话
（讲述故事至再见了月亮说）“这真是一只可爱的小熊，谁愿意做月亮和我这只小熊对话？”
3.观察画面，寻找答案
（幼儿看图讲述“小熊回到家……为月亮买了一顶漂亮的帽子）
（1）仔细观察这三副画，你发现了什么秘密？”
（2）体验想到办法的快乐心情。
学习句子：小熊高兴得手舞足蹈。
4.验证想象，导出故事
（1）小熊睡觉醒来发现了什么？后来发生了什么事情？
（2）此时小熊的心情如何？
（3）猜想这次小熊会对月亮说些什么？
（4）角色扮演，练习对话。
三、情感体验，分享快乐。
师：虽然他们互相弄丢了帽子，可是他们还是互相喜欢对方，他们真幸福！你们喜欢故事里的小熊吗？为什么喜欢他呢？如果你的好朋友把你送给他的东西弄丢了，你会怎么样？好朋友之间应该如何相处？
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