春天是一个播种的季节，是一个耕耘的季节，也是一个充满希望而繁忙的季节。四月份我先后参加了两次名师工作室活动，分别观摩了赵老师的中班语言《啪啦啪啦——砰》和蒋老师的小班语言《月亮生日快乐》，另外还观摩了一节李老师的区级研讨活动课——大班语言《蚯蚓的日记》，感觉非常充实、感触很多。
1.富有智慧的课堂
李老师在教学中能充分做到以幼儿为主体，采取多种教学策略引导孩子学习，教给孩子学习的方式。如李老师要求孩子“借助3张小图片，讲精炼的一句话”，一开始有孩子根据3张图讲了一大段话，李老师就及时地引导孩子用总结性、概括性的语言来归纳讲述。这是我们大班孩子在语言上以后需要努力、发展的一个重要方面，同样也为孩子们今后的续写日记奠定基础。
2.勇于创新的课堂
赵老师在教学中能够充分运用现代化的电子白板技术，大大吸引了孩子的学习兴趣，并结合表演游戏的方式，更能体现出活动的乐趣。运用电子白板教学是我今后需要学习努力的一个目标。
3.充满热情的课堂
蒋老师在课堂上能够积极调动孩子学习的兴趣，尊重和接纳每个孩子的说话方式，课堂气氛很活跃。孩子们在老师的引领下，在活动中会大胆地表达自己的想法。可见，孩子的语言培养不在一朝一夕，要循序渐进。
“一年之计在于春”，在这个春天里我要播撒勤奋、乐学的种子，秋天里就一定会收获丰硕果实。
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