善于发现身边的小书虫

                                 寨桥幼儿园   冯美香

每个班都会有那么几个特别爱看书的小书虫，一提到绘本，他们就津津乐道，孩子们从家里带来了许多本喜爱的绘本书，他们每天一早来园就向同伴推荐好书，当时我发现了很惊讶，看来他们早已爱上了绘本，孩子的欣赏水平也越来越高了，为了保护孩子们的阅读兴趣，我就利用“小书虫”来做小老师。

宁宁是个小书虫，有一次在我班的家长半日活动观摩活动后，我让孩子们自编小故事，她忍不住跟妈妈说，想把《狐狸和葡萄》这本有趣的绘本推荐给小朋友们看，顿时我采纳了她的意见，一天后，在他妈妈的帮助下，精心制作了“ 笑脸娃娃”的贴图好书推荐。书架上，孩子们很快被宁宁的头像照片和这种特别的贴画推荐方式吸引过去。宁宁只要一看到有小伙伴过去瞅，就立马主动跑过去，像个小解说员似的认真地向小伙伴介绍跟这本绘本相关的各种内容，从容回答伙伴的提问，并告诉伙伴可以在哪里找到这本好看的绘本。不出一星期，因为她热情并精道的推荐，几乎全班小朋友都自主去找来了这本绘本阅读，并引发了孩子们之间热烈的读后交流讨论，推荐力度一点都不亚于教师。每当有伙伴跟宁宁说：“你推荐的这本书真是太有意思了!下次看到好看的书，一定要再告诉我哦!”宁宁就特别兴奋，她自己的阅读和推荐热情在那一刻也得到了激发。慢慢的，她的头像照片成了伙伴们眼中的好书标志，大家盼着在墙面推荐上看到宁宁的照片头像，只要一看到，就知道那一定是一本好看的书，非得找来仔仔细细读过才能安心。之后的日子里，在妈妈的一起努力下，她向大家介绍了七本经典绘本展示给大家，她的介绍也越来越绘声绘色。

看到孩子欣喜若狂的样子，我感到孩子们非常了不起，在孩子们的倡导下我班的小书虫越来越多了，真为孩子们的创意感到欣慰，原来美丽的“绘本”真得会让孩子们变得如痴如醉，可见绘本的魅力所在，今后我还将与孩子们一起遨游在绘本的海洋中，相信我们都会变成一群书虫。

2014、4、20