连日来的瑟瑟寒风和淅沥雨点并没有阻挡“李晓芳快乐语言”名师工作室成员学习的热情。2013年11月26日上午，名师工作室全体成员来到了横林中心幼儿园，和横林片区的部分教师们相聚一起，开展语言教学研讨活动。
首先，工作室成员认真聆听了区横林中心幼儿园费静霞老师执教的小班绘本活动《我会做家务》。费老师充分从小班幼儿的年龄特点、发展需要出发，通过生动有趣的情境和贴近幼儿生活的操作游戏，让孩子们在轻松、愉悦的情境中掌握了教学内容。整个课堂气氛平等、和谐，充分调动了孩子们参与活动的积极性。
工作室领衔人李晓芳老师主持评课，工作室成员们踊跃发言，积极互动，碰撞出思维的火花。李老师从提升幼儿情感、引导幼儿主动表达等方面对本活动提出了详细的、一针见血的点评指导，引导教师进一步思考：如何深层挖掘绘本的情感内涵、围绕目标紧抓有效线索、如何为幼儿的语言学习提供有效支架，变“要我学”为“我要学”等等，让大家更加清晰地了解如何设计、组织受幼儿喜爱的绘本教学活动。在场教师纷纷表示收获颇多，对小班绘本活动的设计与组织有了更深刻的认识。
在接下来的绘本探讨环节中，赵娜老师向大家推荐了一本颠覆传统认识的绘本《我的爸爸真麻烦》。她从认知价值、情感价值、角色特征、画面特征、语言价值等多方面挖掘价值，并结合活动设计，对绘本进行了清晰解读。随后，工作室成员就此绘本教学活动设计进行讨论。其中，周丽芬老师对“麻烦”一词进行细致深入的解读，对绘本内容筛选重组、削枝强干，设计的活动环节清晰，层层递进，受到了大家的一致好评。
这次研讨活动中，名师工作室的成员与横林片区的教师们通过课例、绘本的交流分享，触摸着幼儿语言教育的脉搏。短短一个上午的活动虽然结束了，但是工作室的成员都感到学习才刚刚开始……
武进区机关幼儿园 顾玲燕
2013.11.27
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