聆听名师讲座的心得体会
我园经常组织一些园本培训活动,在这些活动中，幼儿园邀请名师来园，给我们提供了很多学习的机会。其中，吕校长的讲座让我有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。
讲座是从“视野·底蕴·思想”这三个方面为我们做了指引，内容详实，讲解细致，从吕校长的言谈举止中处处透露出浑厚地知识底蕴与内涵，让我受益匪浅。
一、视野----目之所及，关乎于心----宽
常常幼儿园教师不会去关心其他与幼儿无关的事，连一些国内国际时事也不关心，其实只有视野宽了，你的知识面广了，那你的孩子的视野也会变的很宽。教育的视野有大与小、宽与窄的不同，视野大的、宽的，从社会、从未来、从世界看学校和家庭里的教育和孩子的培养，能看出许多东西；视野小的、窄的，从能不能考上上级学校、升学率、考大学看教育，结果把教育内容、教育的方法都看少了。教育是跨度极大的分有若干阶段的工程，如果老师的视野不够用，许多问题的重要性是看不到的：看不出来思想品德的重要，会认为“学习好就行了”；看不出文学、历史、哲学、地理等人文学科的重要，会认为“学习那些有什么用”；看不到社会活动和社会活动能力的重要，会认为“考大学也不考这些”；看不到副科和课外阅读的重要，会觉得“考试也不考它，费那个劲干什么”；看不到自信心、胆量、独立思考等品质的重要，会觉得“孩子还是听话的乖”；看不到讨论、交流、探索、搞研究和劳动等教育方法的重要，会认为“不就是学知识吗?会了就行”。狭隘思想看教育，看到的只是课本、主科、考试成绩、大学文凭，认为有了这些就足够了。
只有站得足够高、看得足够远、拥有大视野的人，才能看到教育的全部和真谛，看到素质教育的意义和价值，培养出杰出的人才来。
只有站得足够高、看得足够远、拥有大视野的人，才能看到教育的全部和真谛，看到素质教育的意义和价值，培养出杰出的人才来。
二、底蕴----名著专著，有所涉猎----厚
记得张大千曾说过：“欲脱俗气，洗浮气，除匠气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。” 而教师是天生的职业读书人、职业学习者，我们只有首先通过系统地、批判性阅读一些专业著作，才能为自己打下丰厚的底蕴，赋予我们一种大气，随时供我们汲取提升课堂教学质量的信心和力量。
三、思想----思考研究，形成体系----明
我相信，每一个教育工作者，包括我自己，都把成为一个有思想的教育者作为自己的理想和信念。由于职业的特点决定了我们首先应是一个有思想的人，作为教师有思想才有光彩，有思想才有魅力，有思想才有价值。有思想的教师才会教出有思想的学生，有思想的教师才能真正使学生体验到生命的快乐。所以我们必须在学习中汲取、在交流中提升、在实践中感悟，这样教育才能成为财富！
做老师并不难，难的是做一名视野宽、底蕴厚、有思想的老师，只有不断突破、不断创新、不断完善才能成为一名真正的老师。
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