主题背景

根据主题整合以及活动背景合理撰写

漫长的假期过后，开启了新学期。本主题活动通过多种途径和方法让幼儿体验回归幼儿园后的温暖、关怀与快乐，并知道每个人都应该保持愉快的心情，乐意尝试用多种方式让自己和别人快乐。同时也让幼儿知道自己长大一岁了，应学会做更多的事情，充分感受成长的乐趣。

主题目标

参照原主题目标，有机融合园本课程活动目标。

1.知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多的事情（用筷子吃饭，系鞋带，大便后用手纸擦干净等），有积极向上的愿望。

2.愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。

3.能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象进行仿编。

4.能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力、到位。

5.能积极、大胆地参与歌曲表演，体验节日的幸福和快乐

6.感知图形特征，学习用标记记录图形特征。

晨间谈话内容建议

1.假期趣闻。（结合疫情期间的宅家活动进行）

2.美术：我长大了

3.特殊时期怎样和朋友交往。

4.一日活动：晨间进班注意事项、行走如何保持间距、如厕注意事项、午睡注意事项、运动注意事项

5.自我保护：七部洗手法、如何戴口罩

各领域活动内容

保留原主题活动能体现主题核心价值的、有内涵的内容；将原有课程中相对简单的内容进行有机整合；删除部分可以在区域游戏或者个别化学习中渗透的内容。