新时代 新内涵 新作为

——学习习近平新时代中国特色社会主义思想第五讲心得

常州市武进区机关幼儿园御城园 吕晨

习近平同志在党的十九大报告中提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一重大政治判断赋予新时代党和国家各项事业丰富内涵和重大意义。

一、新内涵

中国特色社会主义进入新时代具有丰富内涵。中国特色社会主义进入新时代，是各方面因素共同作用而形成的自然历史过程，具有丰富内涵。从奋斗主题看，新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；从强国目标看，新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；从人民期待看，新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；从初心使命看，新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；从国际地位看，新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

二、新作为

进入新时代，踏上新征程，教育事业该如何发展？党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”同时，党的十九大报告还强调了把科技创新放到重要位置，强调人才的重要性，并对青年寄予殷切希望。

作为教育战线的基层党员我认识到，随着社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，教育领域同样存在人民日益增长的对教育的美好需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须更好地抓住主要矛盾、主动回应人民群众对教育的新期待，落实好十九大精神，办好人民满意的教育。注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。用“以爱为根、以和为本，心怀梦想、脚踏实地，奋勇拼搏、敬业奉献”的精神，让教育贴近儿童心灵，让爱细润儿童心田，实现新时代教育事业当有的新作为。