首  页 集团概况 集团新闻 教育科研
园丁风采 班级网站 园务管理 网站地图
栏目列表
您现在的位置是:首页>>机关幼教集团>>教育科研>>课题研究>>幼儿园男教师专业培养的策略研究>>文件资料>>文章内容
浅谈影响男幼师职业稳定性的心理因素及教育对策
发布时间:2018-05-08   点击:   来源:   录入者:王硕

 文献资料收集以及学习体会记录表

资料名称

 浅谈影响男幼师职业稳定性的心理因素及教育对策

 

资料来源

中国校外教育

学习摘要

提高男幼师职业稳定性的教育策略

 

1. 引导男幼师生树立正确的性别形象

 

男性从事幼儿教育有其优势 , 男性的果断、刚毅等优秀品质有利于幼儿的发展 ,因此要教育男幼师生把男性的性别形象看做开创幼教事业新局面的重要条件 ,既要汲取女教师的经验 ,更要注重对自身价值的发掘 ,必须明确认识到:男性从事幼儿教育绝不仅仅是为了弥补女性教师的不足 , 而是一种开创性工作 ,正确理解目前形势下出的困境 , 树立敬业、乐业精神 ,自尊、自强、自爱 ,调整好职业的心态 ,保持一份内心的平和 ,用自己的真才实学爱护儿童 ,在儿童快乐成长的过程中享受人生的幸福。

 

2. 打破传统 ,引导全社会改变对男幼师的认识

 

社会各界要调整对男阿姨的认识 ,把男幼师生的成长和发展看做是一件积功在当代利在千秋的事 ,积极为男幼师生的成长创造宽松、和谐的社会和心理环境 ,尊重他们的职业选择 ,关注他们的成长发展 ,承认他们的职业功绩。

 

3. 转变观念 ,引导幼儿园转变管理机制

 

幼儿园是男幼师的直接受益单位 , 为了儿童的健康发展 , 为了幼儿园的长远考

,幼儿园应该加强研究 ,建立和完善针对对男幼师的管理、评价体系 ,确保男幼师职业的稳定性。

 

4. 加强研究 ,引导高职院校提高教育质量

 

幼儿教育的知识、技能是幼儿教育工作者必备的 , 由于男幼师生在获取幼教知识、

技能方面处于相对劣势 , 因而 , 高职院校要加强研究 , 引导男幼师生树立远大的职业目标 ,引导他们精益求精 ,不断探索 ,全方位提高自己的素养 ,为祖国的幼儿教育事业做出自己的贡献。

学习体会

在幼儿园的各项活动中,男幼师对孩子的影响是很大的。男幼师带领幼儿自由活动,或者传授动手的技能,更会锻炼孩子的韧性 ,勇敢、责任心和创造力。同时 , 男性在幼儿园的电化教学手段、多媒体教学设备的配套使用、名目繁杂的体育设施方面也大有用武之地 , 因此有许多幼儿园把招收男幼师称为为儿童的精神世界补钙。总而言之 ,在各方面的努力之下 ,男性开始打破传统的思想偏见 , 逐步迈向幼儿教师的行列 ,肩负起培养后代的责任和义务 , 成为了学前教育研究领域里的一道亮丽的风景线。

收集\记录人

王硕

     

武进区机关幼儿园教育集团课题组

附件:
    关闭窗口
    打印文档
    主办单位:常州市武进区机关幼儿园 苏ICP备05086717号
    技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司 访问统计