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研究,让我们更贴近孩子
发布时间:2017-05-13   点击:   来源:   录入者:顾凌燕

 

5月11日上午,我园特邀上海名师李振老师来园进行培训活动。本次培训的主题围绕幼儿建构游戏中的观察与指导进行。

李振老师结合幼儿"创造性表达"的典型表现,对幼儿建构游戏进行了解读,帮助老师们梳理幼儿"建构材料""建构技巧"等关键词,并分析了活动开展前的观察要点。

各园区骨干教师一起观摩了星河国际园中班、大班幼儿的建构游戏现场。中班幼儿以"花鸟园"为主题,大班幼儿以"淹城野生动物园"为主题,利用公共建构区域提供的各式建构材料,运用垒高、架空、穿越、对称、桥式连接等建构技巧,大胆建构、合理布局。

老师们在观摩建构活动中分别从幼儿、教师、作品不同对象的各个看点进行观察,并结合观察指标进行记录分析。随后,大家结合现场分组点评幼儿的建构作品、研讨中大班幼儿建构游戏特点、分享各自在活动中的观后感以及建议。

培训活动指导性、互动性、参与性强,通过专业理论的学习、核心经验的分析以及案例观摩、互动研讨,每位老师都全身心投入其中,有所思,有所得。

 

研究孩子,研究游戏,研究教师的观察与指导.......是为了更加贴近孩子!为此,机幼团队且行且思且珍惜!


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