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幼儿园中的实干精神
常州市武进区机关幼儿园高新区分园 陈丽娟
史志军同志指出今年作风建设的方向和重点就是：创新、担当、实干、廉洁。结合幼儿园这份工作，我想来谈谈幼儿园的实干精神。
幼儿园的工作非常琐碎，也很辛苦，做幼儿园工作的人就像在家里做家务事的人一样，永远难以说出自己到底做了什么。而老师前面加上“幼儿园”三个字，往往都不会像小学、初中、高中老师那样被尊重，所以能够坚持下来，并扎实做好每天的工作其实也很不容易。所以在幼儿园，实干能体现一位老师的“爱心”。
幼儿园的不少孩子自主生活能力不足，还没养成良好的学习习惯，社会交往方面也会出现很多问题，因此需要老师花费更多的精力帮助孩子们养成习惯、形成规则、提升能力。可能是一遍又一遍的儿歌；可能是一次又一次的示范；可能是一回又一回的唠叨，这种坚持需要强大的耐心。所以在幼儿园，实干能体现一位老师的“耐心”。
每一片树叶都是不同的，有其独有的特色，而幼儿园的孩子也一样，都拥有自己的个性，老师们只有充分了解了才能做出最正确的教育行为。幼儿园的孩子都很稚嫩、幼小，缺乏自我保护能力，这就需要老师们去时刻关注、保护，这就需要一份细心，所以在幼儿园，实干能体现一位老师的“细心”。
幼儿园的孩子学习需要情景化、游戏化、生活化，这就需要老师不断学习、不断创新，不断研讨调整；幼儿园的孩子更喜欢多彩的颜色，可爱的事物，所以老师们要结合主题、季节经常变化环境，激发孩子兴趣，促进孩子学习，这就需要一份进取心。所以在幼儿园，实干能体现一位老师的“进取心”。
幼儿教育是“润物细无声”的教育，孩子是最纯真的，你给予他什么，他就会给予你什么，所以，幼儿教育需要真正的实干。实实在在地干，踏踏实实地干，能坚持下来不容易，但是只要能坚持下来，生活一定也会给你一份惊喜。
2017.3.15
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