坚毅进取勇往直前- 学习心得- 常州市武进区机关幼儿园

坚毅进取勇往直前

常州市武进区机关幼儿园高新区分园王静

通过学习史志军讲话，我的感受颇深。接下来，我来谈一下学习到的感悟。

史志军说，区委开设这个讲坛的主要目的，就是全区领导干部打造一个交流工作的平台，就是想请板块和部门的主要领导走上讲台，来分享工作经验、交流思路举措、探讨发展之道，同时，也希望各板块和部门能够对照各自情况，比一比工作成效，找一找工作成效，找一找存在差距，进一步营造“你追我赶、不甘人后”的浓厚氛围，让阳湖精神真正成为推动全区发展的精神引擎。作为幼儿园老师，我们应该怎样“你追我赶、不甘人后”呢？

第一，我要向优秀的老师学习。我发现优秀老师特别尊重孩子，崇尚孩子的天性，关注孩子的个体性。当老师说话的时候，他们能用眼光关注到每个孩子，这是尊重孩子。当他们问问题时，都能俯身倾听，肯定孩子的答案，这是尊重孩子。哪怕孩子回答出现了问题，他们接住孩子抛过来的球，又把问题抛给孩子，让孩子来解决问题，这是尊重孩子。老师说的每一句话，每一个动作，无时无刻都能体现出孩子的主人翁地位。老师只是课堂的参与者，支持者，引导者，更像是和孩子平等地位的小朋友的伙伴。更加难能可贵的是，老师课堂中也有要求和规则，但是他们不是硬生生地灌输和要求，而是在有趣的游戏中，渗透规则，孩子在这样的课堂氛围中都愿意遵守规则。给我印象最深刻的是：老师在活动中对幼儿行为的回应——具体、到位，不仅是对幼儿的鼓励，更多的是通过老师的回应帮助幼儿提升了已有经验。老师善于设计课，这些课游戏性非常强，孩子很喜欢。孩子在游戏中学，既有能力的提高又有情感体验的丰富。

怎样来学习这些优秀老师的闪光点呢？我把老师在活动中的回应语言进行了记录，回来之后，我再结合有关师幼互动的相关研究，进行深入分析，归纳出这些老师对幼儿回应的特点及值得我们学习的地方。我发现她们对幼儿的回应及时有效，小朋友很快就能理解老师的意思。我发现老师的智慧就体现在对学生的回应和处理上，希望在今后的实践中我能有新的突破。

第二，作为小教研组长，我感觉自己的责任重大，要发挥角色。上学期的不足在于偏重培养新教师能力，削弱了自身的提升。在本学期计划中，该各有侧重。我觉得自身的培养也很重要，尤其是创新课的能力和评课的能力以及理论水平的积累。另外，本学期，我要增加推门听课的次数，走近老师的课堂，提高他们随堂课的能力，对每一个老师提供帮助和指导。最后，我要多挖掘更多的老师，为他们提供展示课堂的机会。

第三，培养教师自身的素养真的很重要。我感觉自身的素养还存在许多不足。我必须在有限的时间内不断充实自己，努力将自己变成一名优秀的幼儿园老师。

2017.3.15