阳湖精神 激励我心

            ——“弘扬阳湖精神 勇当时代先锋”学习心得

武进区机关幼儿园御城园区 张建花

近阶段，本人认真学习“弘扬阳湖精神 勇当时代先锋”——史志军同志在“武进讲坛”第六十五讲暨“阳湖精神”干部讲坛第一期上的讲话精神，了解掌握“阳湖精神”的实质，进一步认清当前我们面临的形势和使命。根据学习讨论活动的三个方面内容，结合自身和工作实际，围绕勇当时代先锋这个主线，本人就精神再提振、标准再提升、工作再提档、能力再提高等方面谈一下学习体会。     

一、增强使命感，在精神状态上超越自我。

“阳湖精神”用一句话来表述，就是一种勇担当、勇攻坚、勇超越、勇争先的精神。这种精神，在武进过去的每一个阶段的发展历程中，产生了无与伦比的力量，发挥了至关重要的作用。在“两学一做”学习教育活动过程中，区委、区政府提出弘扬阳湖精神，是当前面临的发展形势所需。我们每位党员同志，在各自岗位上要充分发挥主观能动性，在意识、目标、能力和行动上都要做到高标定位、争创一流，为建设“强富美高”新武进添砖加瓦。稳定是发展的前提。

 二、增强进取心，在工作标准上超越自我。

“事事当争第一流”的目标，就是每一个条线、每个板块都要在工作中争一流。反省自己，近年来确实存在工作时紧时松的现象，满足于老经验、老办法，只求“过得去”，不求“过得硬”，工作标准、工作目标有所放低。区委、区政府要求各个条线争一流，最高目标是要争国际国内一流、退而求次是要争省内第一、最低标准也就是底线目标是确保市内第一。要以这个目标作为检验工作质量的标尺，努力树立追求一流的理念，做到不干则已，干就干好，力争使我们带领的团队更上一层楼。

 三、增强自觉性，在能力素质上超越自我。

结合自身和工作岗位的特点和需要，要多读书、多思考、多深入实际，努力在提高自身四个能力上下功夫。即有目的地学习和积累多方面的知识和经验，不断提高认识和解决问题的能力；勤学苦练，多学多问，增强口头表达和文字表达能力；注重在实践中积累经验，提高解决问题、化解矛盾的能力；学习和掌握先进的幼教理论，增强管理的能力。同时，坚持廉洁自律，遵守党纪法规，严格执行各项规章制度，认真执行上级廉政新规，做执行制度的模范。

2017.03.13