活动名称：欢欢乐乐庆国庆

　　设计意图：

　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　　活动目的：

　　1.知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2.感受节日的气氛，以自己的方式来庆国庆。

　　3.萌发爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　升国旗视屏、国旗图片、关于人们庆祝国庆节的场景图片、准备幼儿绘画的纸和笔。

　　活动时间：2011年9月29日星期五

　　活动过程：

　　1.欣赏国歌(全体幼儿立正，欣赏视屏里升国旗、奏国歌的场面，面朝国旗行庄严的注目礼。)

　　提问：刚才你听到的音乐是我们祖国的国歌，你们还在什么时候听到过国歌?解放军叔叔在干什么?国旗是什么样子的?在升国旗的时候我们该怎么办?

　　2.谈话：小朋友们你们知道明天是什么节日吗?

　　国庆节就是祖国妈妈的生日，让我们一起为祖国妈妈唱首生日快乐歌吧!(齐唱生日快乐歌)

　　3.老师介绍国庆节，观看人们是怎样来庆祝祖国妈妈的生日的。

　　4.幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

　　幼儿作画，添画烟花。

　　5、将作品送给“祖国妈妈”。并学说“祝祖国妈妈生日快乐!”

　　活动名称：秋游新天地

　　活动目标：

　　1.初步了解秋天的季节特征，能用恰当的语句描绘看到的景色：树叶枯黄、落叶飞舞、美丽的菊花开放了、一串红红艳艳的，真漂亮……

　　2.亲近自然、开拓视野，萌发热爱大自然的情感。

　　3.有自我保护的意识，能跟着集体行动，体验集体活动的快乐。

　　4. 遇到公园的游客能主动打招呼，有文明的言行。

　　活动时间：10月中旬

　　人员配备：每班四人

　　总负责：董新英、陈唯红

　　活动准备：

　　1.及时发放通知，并请家长为孩子穿戴宽松、舒适，便于运动的衣服和鞋子。

　　2.保育员准备一些垃圾袋、餐巾纸、创可贴、湿毛巾等必备用品，带好幼儿带来的食品。

　　3.班主任准备照相机等、话筒、游戏材料等。

　　活动过程：

　　一、活动前组织幼儿谈话

　　1.让幼儿知道现在的季节以及今天所到的目的地。

　　“小朋友，你们知道现在是什么季节吗?秋天是怎样的呢?”

　　老师介绍：“秋天来了，公园里可漂亮了，各种花都开了，有红艳艳的一串红，还有五颜六色的菊花，大树的叶子都变枯黄了，风一吹，大树的叶子会像蝴蝶一样飘落下来，小朋友想不想去看一看呢?今天老师就要带你们到美丽的新天地公园去游玩，你们开心吗?”

　　2.对幼儿进行安全教育和文明礼貌教育。

　　我们去公园玩的时候要注意什么呢?(要听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，学习两两拉手跟着走)。公园里会有许多的游客，看到他们小朋友该怎么办呢?(老师进行文明礼貌教育)

　　二、组织孩子有序上车。(注意：上车和下车都要清点人数)

　　三、观察活动

　　1.这里有许多花，它们是什么颜色的?

　　2、你知道这是什么花?

　　引导幼儿认识秋季常见的花卉,如菊花、一串红等，并用好听的词语来描述。

　　3、和美丽的花儿一起照相。

　　4.组织幼儿观察树叶的变化，并进行捡落叶活动。

　　四、幼儿游戏

　　1.玩游戏《秋风和落叶》，通过游戏“秋风扫落叶”，让幼儿想象树叶像

　　蝴蝶，用动作表现小风、大风和树叶飘的变化，感受快慢，培养表现力。

　　2.亲亲大自然，充分利用草坪，带孩子在草地上玩集体游戏。让孩子感受到集体活动的快乐。(如游戏彩条飞舞、风筝飘起来等)

　　五、分享食品

　　1.教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)

　　2.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。

　　六、活动结束，安全返回。

　　注意事项：

　　1.加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

　　2.班级老师加强对幼儿进行秋游活动的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3.秋游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　4.注意言行文明，爱护公园的花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　5.班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　附：活动通知

　　亲爱的家长朋友：您好!

　　美丽的秋天来到了，秋高气爽，菊花飘香，树叶飞舞……为了让孩子感受大自然的美丽和神奇，结合班级主题活动，我班将于10月 日(本周 )上午组织孩子们赴新天地公园开展秋游活动。届时，请家长朋友给您的孩子穿上轻便的衣裤和鞋子，并让孩子带上少量的食物，准时送孩子来园。我们将乘班车一起前往。谢谢您的配合!

　　武进区机关幼儿园

　　附：活动反馈表

　　第一次远足活动——秋游新天地公园

　　亲爱的家长朋友：您好!

　　秋天是个美丽的季节：盛开的鲜花，飞舞的落叶，灿烂的阳光……无一不吸引着孩子的目光。10月18日，我们的孩子走出幼儿园，走出教室，与大自然进行了一次亲密的接触。他们时而漫步小径，时而结伴游戏，时而分享美食……小小的心灵溢满欢畅!有趣的户外课堂，请您听孩子说一说，然后认真地记录下来，谢谢!

　　班级： 姓名:

　　武进区机关幼儿园

　　活动名称：手拉手 游淹城

　　活动目标 ：

　　1、利用秋高气爽的季节，带领孩子走出幼儿园，与家长一起到淹城感受大自然的美丽，体验放飞心情的快乐，萌发热爱祖国大好河山的情感。

　　2.教育幼儿在公园活动时，要爱护花草树木，不乱扔垃圾，注意保护周围环境的整洁。

　　3.增强亲子沟通，体验亲情。

　　4.根据沿途风景，随机帮助幼儿丰富优美词汇。鼓励幼儿用优美的语言描述、形容所见所闻和自己的心情。

　　活动时间：11月初

　　活动内容：

　　利用秋高气爽的季节，组织小班的孩子和家长朋友一起坐车前往淹城旅游，首先在淹城森林公园的大草坪上开展班级小游戏，接下来乘车前往4D影院观看淹城传奇4D电影，然后赴淹城春秋乐园观看西施迷宫梦幻剧场等。

　　活动前期准备：

　　教学条线：

　　1、开展《美丽的秋天》主题活动，让幼儿初步了解秋天的基本特征。

　　2、做好幼儿和家长的动员工作，发放通知，向家长宣传活动的目的、意义以及参与活动的要求和注意事项。

　　3、组织幼儿围绕活动开展谈话活动，让幼儿明确活动要求。

　　4、各班班主任准备好活动开展的组织用语。

　　5、各班自行准备好照相机。

　　6.学习《快乐游淹城》儿歌——秋风吹，阳光照，小朋友们哈哈笑，今天我们去秋游。看电影、坐火车，开开心心玩游戏。古淹城，笑声扬，小朋友们心欢畅。

　　后勤条线：

　　1.联系好旅游公司或客运公司的汽车，签定好协议。

　　2.做好各部门的动员工作，将活动的目标和每一项具体要求都传达到参与活动的每一个后勤人员。

　　3.准备一些外出必需品：湿巾(每个家庭3张)、桌布(每个家庭1张，事先折好)、领结(领结分配：笑笑红色 甜甜绿色 欢欢橘色 蜜蜜粉色 喜喜蓝色 乐乐黄色、舒舒橘黄色、畅畅 、陶陶 )、痰盂、垃圾袋等。

　　4.准备一些点心(蛋糕、饼干、酸奶)，每个家庭一份，各班统一领取后，按乘车情况分配，然后交给每一辆班车的保育员，由班车上的保育员负责带到车上，进行统一发放。

　　5.教师用的挂牌、每班一面旗子。

　　6.出发前给孩子背上塞好毛巾。

　　活动流程：

　　时 间活动内容活动要求备注

　　8:20来园教师提前打印好签到簿。

　　家长来园后，让家长签到(签到簿设计：序号、幼儿姓名、家庭人数、联系电话);

　　教师带好“带队老师”的牌子;

　　教师发放领结，帮助幼儿带好;

　　帮幼儿塞好毛巾，每个家庭发放点心;

　　教师提醒家长和孩子进行上车前的准备(包括上厕所);

　　等家长和孩子差不多来园后，教师集中家长和孩子进行活动介绍和要求的讲解，告知家长乘车的车号、带队老师等);友情提醒家长外出活动，我们一辆车子就是一个整体，一个团队，大家相互照顾，谦让一下，先上车的家长先往后面坐。(注意：每一辆车上的负责老师一定要带好自己车上幼儿的名单，每次集中后都要清点人数)务必准时

　　8:40上车每一辆车上的负责老师拿上旗子，带领家长和孩子整队上车。可以排成两队(家长和孩子并排手拉手)，准备上车。(车子停靠在幼儿园门口)

　　上车时，一位老师举旗站在车头靠马路边，防止幼儿跑到马路中央;每一辆车上的负责老师先上车给家长安排座位，引导家长先上的先往后面坐;保育员在后面带好自己车上所需要带的所有东西，上车后老师要清点人数。

　　8:45-

　　9:00在车上车上的负责老师进行讲解(活动的意义、季节特征、心情、淹城景点、淹城传说等);结合窗外景色，帮助孩子丰富词汇。

　　9:00-

　　10：20班级在大草坪游戏孩子和家长围成圆圈坐好，老师介绍游戏的内容和要求，并组织家长和孩子进行游戏。(各班设计一些小游戏，如：太阳伞的多种玩法;组织家长在规定地点排成两排，拉紧布桥，孩子在布桥上爬过去，也可以班级和班级进行比赛;老师敲鼓，孩子围着布桥转，鼓声停的时候孩子躲进布桥里等;提供一些纸，孩子在家长协助下折好小飞机，可以是家长和孩子，也可以是两个家庭自由组合，比赛谁的飞机飞得远;还可以是舞彩带、放风筝等。太阳伞和布桥9个班级轮流玩。)

　　10:45、11:45、12:45各班分批看4D电影10:45第一批：三个班级

　　11:45第二批：三个班级

　　12:45第三批：三个班级

　　11:15中午用餐家长自行带适量的干粮和饮料，和几个家庭一起分享。家长在享受美餐的同时，一定要照看好自己的孩子。请将包装袋、垃圾扔进垃圾桶。垃圾要扔进垃圾桶

　　13:15集中到魔幻剧场观看真人表演剧院里面光线暗，家长要做好孩子的安抚工作，避免孩子产生紧张情绪;观看时，请家长抱着孩子坐在观看席上，一边看，一边轻声讲解。

　　14:40返 回家长提前达到春秋乐园正门口集中乘车回园。

　　活动配备人员：每车四位老师

　　安全措施：

　　1.各班班主任为第一责任人，切实负责幼儿的安全。

　　2.保健老师负责带一些常规药物(晕车药、创口贴、消毒药水等)

　　3.对幼儿和家长宣传一些安全措施和注意事项，了解基本的自我保护办法。

　　4.如遇突发事件，则立即启动《幼儿园大型活动突发事件应急预案》。

　　武进区机关幼儿园

　　附：活动通知：

　　亲爱的家长朋友：

　　秋高气爽，秋色宜人，正是外出郊游的好时机。为了让幼儿感受大自然的美丽和神奇，了解家乡文化，增强亲子沟通，体验亲情，我园将于11月10日(下周四)组织小班孩子和家长赴春秋淹城开展“快乐亲子游”活动。请每个家庭派出一名代表(最好是孩子的父母)陪同孩子参与活动的全过程。为确保幼儿安全，将活动开展得更有意义，现将活动流程和要求提前告知：

　　时 间活动内容活动要求

　　8：20来园在班内集中，整队出发

　　8：40上车统一到规定地点乘车(车子停靠在幼儿园门口)

　　9：00亲子小游戏在淹城遗址公园大草坪上开展

　　10：30分批坐游览车请家长一定要抱紧孩子，让孩子抓紧栏杆，保证孩子安全

　　10：45、11：45

　　12：45分批观看4D电影《春秋传奇》电影院里面光线暗，家长要做好孩子的安抚工作，避免孩子产生紧张情绪;观看时，请家长抱着孩子坐在观看席上，一边看，一边轻声讲解。

　　11：15中午用餐家长自行带适量的干粮和饮料，和几个家庭一起分享。家长在享受美餐的同时，一定要照看好自己的孩子。请将包装袋、垃圾扔进垃圾桶。

　　13：15集中到魔幻剧场观看真人表演剧院里面光线暗，家长要做好孩子的安抚工作，避免孩子产生紧张情绪;观看时，请家长抱着孩子坐在观看席上，一边看，一边轻声讲解。

　　14:40返 回家长提前到达春秋乐园正门口集中乘车回园。

　　本次活动家长根据需要自愿参加。若参加本次活动，请填写好回执，将回执单以及活动费用于下周 早晨交至班级老师处;若不参加，孩子仍可来园，我园将安排老师看护。如遇下雨，活动则改期开展，具体时间另行通知。

　　武进区机关幼儿园教育集团

　　……………………………………………………………………………………………

　　回 执

　　(请将回执交回班级，资料留存阅读)

　　班级： 幼儿姓名： ;

　　是否参加本次亲子秋游活动： ;

　　参加家长姓名： ;

　　附：“淹城亲子游”讲话稿

　　亲爱的家长朋友们：大家早上好!

　　非常高兴，在这秋高气爽的美好日子，和我们可爱的孩子以及家长朋友一起走出教室，走出幼儿园，前往值得我们每个武进人骄傲的旅游胜地——春秋淹城游玩，走进三城三河环绕的美丽古淹城，走进建筑造型独特的春秋乐园，从一点一滴、一步一景中去感受的春秋文化的独特魅力。我们希望，今天的活动能让孩子们体验到集体活动的快乐，让大家感受亲子活动的乐趣，也希望今天的活动能让家长朋友释放一些工作的压力，放松心情，重温童年的纯真和快乐。

　　开学两个多月了，在家园的共同努力下，我们的孩子已经基本适应了幼儿园的集体生活，他们每天和老师、同伴一起学习、一起生活、一起游戏，享受着童年的快乐时光。孩子的身心发展特点决定了我们的教育必须遵循“生活即教育、游戏促发展”的原则，因此，我们努力践行课程的生活化和游戏化。让孩子在游戏中享受、在体验中成长、在经历中收获，这是我们开展一切活动的宗旨。

　　周围的生活环境、美丽的大自然都蕴藏着取之不尽的教育资源。为了有效利用这些资源，我们的教育空间不断拓展。经过了多年的积累，我园建构了内涵丰富的综合实践活动课程。课程内容有：小班的远足新天地公园、中班的橘园行、中大班的合宿活动、大班的祭扫烈士陵墓、敬老院学雷锋、大润发购物等等。我们希望通过这些户外课堂的组织来拓宽孩子的视野、锻炼孩子的能力、丰富孩子的情感体验，促进孩子的全面发展。

　　下面我介绍一下今天活动的大致安排：

　　1.上午游览春秋淹城遗址公园，也就是三城三河的古淹城。到达淹城后，请家长朋友们排好队，跟好班旗往前走，在指定的地方围坐在一起，开展一些亲子小游戏。

　　2.上午10点半左右，我们要分批乘游览车前往春秋乐园游玩。春秋乐园里面的游艺项目很多，我们挑选了一些相对比较适合孩子游玩的内容。具体活动内容和时间安排都打印在纸上，请大家仔细阅读，根据安排有序游玩。(教师对照时间安排表介绍一下。)

　　(1)10：45、11：45、12：45分三批观看4D影院的《春秋传奇》。

　　(2)看完电影后，大家可以在儿童乐园处自由活动或找地方野餐。我们会提供湿巾、桌布和一些点心，家长朋友可以自由组合，一起分享自带的美食。但要强调的是，大家一定要照看好孩子，同时也要注意卫生，提醒孩子把垃圾扔到垃圾桶，保持公园的整洁，也充分显示我们武进区机关幼儿园家长和小朋友的良好素质。

　　(3)下午1:15，西施迷宫魔幻剧场有真人表演，我园把这个场次全包了，请家长朋友可以带着孩子提前进场观看。

　　(4)表演结束之后，还是大家自由活动的时间，您可以带着孩子在春秋乐园里面走一走、看一看，给孩子讲讲关于春秋战国的历史传奇故事。

　　(5)下午2：30，游览车将停在儿童乐园旁边，家长可以选择乘游览车到春秋乐园大门口集中乘车回园;也可以带着孩子步行带春秋乐园大门口，集中乘车回园，结束快乐的亲子之旅。

　　各位家长，平常孩子在幼儿园，孩子的人身安全由我们老师负责。今天是亲子游，孩子的人身安全就请各位家长朋友全权负责!因为旅游景点人多、人杂，所以您一定要将安全放在第一位，时刻关注孩子，不要让孩子离开您的视线范围，确保孩子的安全!

　　另外，因为本次活动是集体活动和自由活动相结合的方式开展的，所以请大家一定要记住几个时间点，能够遵守时间安排，提前等待!谢谢大家的积极配合!

　　上车后的谈话：

　　小朋友，今天，我们要和爸爸妈妈去哪里?

　　你们知道为什么叫淹城吗?(老师简单介绍一下淹城：相传在很久很久以前，有一个国王叫淹君，他为了躲避另一个国王的攻打，就带领他的士兵来到了淹城这个地方，筑城墙，挖战壕，在这里生活了很多年。因为四周都是护城河，好像淹在水里一样，所以称它为淹城。)

　　淹城一共有几道河、几座城?三道河叫什么名字?三座城叫什么名字?

　　老师小结：淹城被里外三道河流围绕，由里向外是子城，子城河;内城，内城河;外城，外城河，三城三河相套，这在我国的古城遗址中是独一无二的。因此，有人说“明清看北京，南宋看杭州，隋唐看西安，春秋看淹城”。

　　今天，我们和爸爸妈妈也一起到淹城寻找秋天美丽的风景，还要玩好玩的游戏，现在，你们的心情怎么样?

　　我们的汽车开在什么地方?(宽宽的马路、笔直的马路、干净整洁的马路)

　　马路上有哪些车子?(小轿车、面包车、大卡车、出租车等)

　　汽车为什么有的时候能开，有的时候要停下来?(玩一玩开汽车游戏，每个小朋友用小手空握方向盘：嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是快乐小司机，看到红灯停一停，看到绿灯往前行!)

　　道路的两旁还有什么?(有高高的树、矮矮的树、五颜六色的花等)

　　路边的大树的树叶是什么颜色的?(有的树叶是绿绿的，有的树叶变黄了，风儿一吹从树上飘落下来，真好玩。)

　　去淹城游玩，我们还学了一首好听的儿歌，现在，一起说给爸爸妈妈听听，好吗?

　　附：活动反馈表

　　孩子成长足迹——淹城亲子游

　　亲爱的家长朋友：

　　我国教育家陶行知先生说过“生活即教育，生活即课程。”可见，生活和大自然中蕴藏着取之不尽的教育资源，因此，我们的教育空间不断向大自然、大社会扩展。今天我们与可爱的孩子一起走出教室，走出幼儿园，感受大自然的美丽，体验亲子活动带来的快乐。相信您在此次活动中，一定有着许多的感触和想法吧!请您认真填写以下表格，并于11月14日之前带来，我们将把它做到孩子的《成长档案》中，成为孩子成长历程中一道难忘的风景。谢谢您的配合!

　　孩子觉得最有趣的事：

　　家长的感受：

　　班级： 姓名：

　　武进区机关幼儿园御城园区 小班级组

　　2011.11.10

　　活动名称：娃娃乐运动月、运动会

　　活动时间：运动月——11月份 亲子趣味运动会—— 11月中旬

　　活动目标：

　　1.利用一个月的时间，通过多种形式的游戏活动，发展孩子的身体动作，使孩子的体能得到锻炼，达到增强体质的目的。

　　2.体验参与活动的乐趣，获得成功感。

　　3.指导孩子摆放、收拾整理活动器具，轻拿轻放，养成良好的行为习惯。

　　4.培养孩子良好的规则意识、竞赛意识。

　　5.促进同伴间的交往，能为同伴加油。

　　6.发动家长开展亲子趣味体育游戏，沟通亲子感情。

　　活动准备：

　　1.各班在保证一日集体活动质量的基础上，组织全班孩子开展多种形式的体育游戏，发展孩子的身体动作，锻炼孩子的体能。

　　2.各级组商议运动会的游戏项目。每个项目都要有不同的训练目标，也要考虑到活动量的大小和游戏性、趣味性。

　　3.运动会游戏项目设置：要保证每个幼儿和家长都有参与两-三次游戏的机会)。各级组将将所有游戏活动的名称、准备、过程都商量好，撰写好，交至园长室。

　　4.在“娃娃乐运动月”的一个月时间内，小朋友都应熟练掌握每个游戏活动，知道游戏活动的要求和规则。在运动会上，每个孩子和家长只需参加一个项目即可。

　　5.各班引导每个孩子制作自己的运动会编号。并制作一些拿在手中的小旗,供啦啦队加油时用。

　　活动流程：

　　1、在运动月的一个月时间内，各班利用晨间、上午和下午游戏时间开展体育锻炼活动，可以是单项练习(走、跑、跳、投掷、钻爬、拍球、跳绳等等)，也可以是综合游戏。各班可根据孩子的年龄特点选择内容练习。同时，针对游戏活动的内容进行多次练习，熟练掌握游戏内容。

　　2、大班孩子必须学会的基本动作、会玩的活动器具：跳绳、拍球、玩拉力器、爬网、滚轮胎(边滚边跑)、两人双足走、乌龟行走等

　　中班孩子必须学会的基本动作、会玩的活动器具：拍球、跳跳球、推独轮车、双把车、走高跷等

　　小班孩子必须学会的基本动作、会玩的活动器具：滚球、爬垫子、跳跳球、双脚跳圈、钻圈、走平衡木等

　　由于幼儿园场地有限，各班活动各级组的活动将分别进行。除了各班自由组织的活动外，幼儿园安排固定的户外活动日，请各级组按照幼儿园的规定的时间段，到户外组织幼儿锻炼。

　　运动会活动程序：

　　场地安排：各班幼儿分四路纵队站立。

　　时间内容有关班级注意事项

　　8：50 园长讲话所有班级在户外操场面向幼儿园一楼大厅站立。

　　9：00—9：30入场仪式所有班级每班一名幼儿举“健康宝宝”牌，全班孩子排成四列纵队，跟随着《运动员进行曲》绕场二周。

　　9：30—9：40运动员退场所有班级轮到组织活动的各班幼儿在规定地点就座。小小、小、中班幼儿回教室。

　　9：40—11: 00游戏活动 教师将参加游戏的幼儿名单预先安排好，根据游戏的先后顺序，提前做好准备。

　　各级组游戏名称：(略)

　　游戏场地：户外操场

　　游戏组织：各级组教师

　　游戏准备：各级组教师、保育员、厨房抽调人员

　　各级组预先画好器械的场地布置图，交给董老师。

　　场地椅子提供：中大班可由幼儿自己搬，小班、小小班由一名老师和保育员帮助搬。

　　奖品发放：运动会结束后，由园领导将幼儿参与活动的纪念品分发到各班，再由各班老师发给每个小朋友。

　　各班老师在运动会开始前，应积极在自己班内做好宣传、引导工作，让每个幼儿知道幼儿园的此项活动的名称、意义，营造良好的心理氛围，积极投入其中。并注意加强安全教育，杜绝意外事故。

　　附：活动通知

　　亲爱的家长朋友：你们好!

　　在美丽的秋天里，您的孩子像只快乐的小鸟。因为我们幼儿园的“秋季娃娃乐运动月”已经开始了。为了让他们能更好地投入多种形式的游戏活动，使孩子的体能得到锻炼，达到增强体质的目的。请家长朋友坚持每天送宝宝入园，并每天为孩子穿上宽松舒适的衣服和轻便合适的鞋子。谢谢!

　　武进区机关幼儿园

　　附：小班活动通知

　　亲爱的家长朋友：

　　金风送爽，菊花飘香。在这充满喜悦的收获季节，我园将把10月13日至11月13日定为“娃娃乐运动月”，并于11月下旬召开“亲子趣味运动会”。通过各班、各级组以及全园联动等形式开展适合孩子年龄特点的运动项目、游戏项目，发展孩子走、跑、跳、钻爬、平衡、攀登、投掷等基本动作，锻炼孩子的运动技能，增强孩子的体质和机体适应外界环境的能力。为了深入、有效开展活动，现邀您参与活动准备，敬请积极配合!

　　1.向您征集班级的“运动口号”以及“运动班标”。您可以结合孩子所在班级名称以及孩子的想法进行设计。

　　2.请您和孩子讲讲您小时候玩过的有趣的民间游戏。您不妨将这些游戏教给孩子，让孩子来园相互介绍，激起孩子的运动兴趣。

　　3.在运动会中，我园将邀请家长朋友积极参与。您可以向我们推荐一些有趣的游戏，让您的游戏带给大家更多的欢乐。

　　我们真诚期待您的参与!

　　武进区机关幼儿园

　　附表格：

　　班级 幼儿姓名

　　设计的

　　“运动口号”

　　设计的

　　“运动班标”

　　推荐的

　　游戏内容

　　(写清游戏的具体玩法)

　　爸爸妈妈小时候玩过的有趣的游戏(写清游戏的具体玩法)

　　请您将此表于 月 日之前交给班级老师!谢谢您的配合!

　　附：告家长书

　　亲爱的家长朋友：您好!

　　10月13日至11月13日是我园“秋季娃娃乐运动月”。一个月中，我们小托班级组通过合作游戏、分散练习等形式带领孩子们围绕走、跑、跳、爬、钻等基本动作开展了一系列的运动游戏，锻炼了孩子的运动技能，调动了孩子运动的积极性。为了充分展示孩子的运动成果，也为了您和孩子一起体会亲子互动的乐趣，我们将以“蓝精灵”为线索，让孩子扮演“蓝精灵”的角色，与您一起牵手“娃娃乐亲子运动会”。在此，特向您发出诚挚的邀请，请您积极参与进来(运动会具体时间另行通知)。为了让您对运动会的项目有深入的了解，并作充分准备，我们特将游戏流程和具体玩法向您提前告知。

　　游戏一：精灵练操。(全体家庭参加，几个班级同时进行)

　　孩子站在圆圈上，家长站在圆圈外侧，与孩子面对面，一起听着《可爱的蓝精灵》的音乐做操。

　　游戏二：精灵大练兵。(接力赛。训练看标记做动作的能力以及滚球、爬的能力。15个家庭)

　　家长托着孩子胸部，孩子两腿夹着家长的腰部，做游泳的动作往前;孩子带着家长按提示爬九曲小路，根据具体标记提示用身体部位碰一碰标记;家长走梅花桩，孩子绕梅花桩边走S型边滚球;孩子坐在轮胎里，家长拖轮胎往前走;孩子拿一块拼图拼贴蓝精灵返回起点。后面的家庭接力运动，以快队为胜。

　　游戏三：精灵热身赛。(幼儿集体赛。训练孩子爬得技能。全班参与。)

　　全班孩子在起点排好队，游戏开始后孩子们爬过垫子、钻过箱子、爬过KT板，爬到终点后跑步返回起点，哪个班先完成的为胜。

　　游戏四：精灵大战。(集体赛。训练走、平衡、跳的能力。分两批进行)

　　地上贴上直线标记，几个家庭连成一条长龙，家长身上背着孩子，听鼓声在班级老师龙珠带领下前进，鼓声大时做高人走，鼓声小时做矮人走;家长把孩子放下等待孩子完成任务：孩子双脚跳圈，走轮胎，走平衡木，侧爬(螃蟹爬)过垫子后返回家长处;家长把孩子抱在手上跳摘魔蛋，把魔蛋夹在孩子背后的衣领上;两个班级的家长在规定的场地抱着孩子互相去摘别人身上的魔蛋，哪个班级夺得的魔蛋多就胜出。

　　游戏五：快乐精灵。(接力赛。训练亲子的合作能力。15个家庭)

　　第一个家庭和第二个家庭的家长抬轿子把第一个家庭的孩子送到规定地方，第二个家庭的家长拿轿子回到起点和第三个家庭一起把第二个家庭的孩子抬过去，依次进行;孩子穿上大鞋子走到箩筐处拿个“西瓜”，返回到爸爸妈妈处，脱下大鞋，把西瓜夹在孩子和爸爸妈妈的中间，一起返回到起始点，把“西瓜”放到筐里。先完成的班级为胜。

　　游戏六：精灵大传递。(集体赛。训练团队合作及跑的能力。全班参与。)

　　家长面对面排成两排，交叉散点站好做“森林”，家长脚不动，用手交替传递“精灵宝宝”，逐个把孩子运出“森林”，孩子跑到终点，先完成的班级胜出。)

　　家长游戏：

　　1. 拔河比赛。(10个家庭，爸爸妈妈组两次)

　　2. 老鹰捉小鸡。(12个家庭)

　　以上游戏中涉及的运动技能，孩子们在幼儿园经常练习，但有些需要亲子配合的动作，还想请家长在家配合练习，这样既能提高孩子的运动能力，又能促进亲子沟通。谢谢您的配合!我们期待您的积极参与!

　　武进区机关幼儿园御城园区小托班级组

　　附：小班运动会通知

　　亲爱的家长朋友：您好!

　　在这个美丽的季节里，孩子们在我园的“秋季娃娃乐运动月”活动中，体能得到了锻炼，体质也得到了增强。为了让孩子体验亲子运动的乐趣，沟通亲子感情，本周我们将开展娃娃乐亲子趣味运动会，请您和孩子都穿上宽松舒适的衣服和轻便合适的鞋子，提前10分钟来园参加活动。谢谢!

　　具体时间安排如下：

　　11月24日(周四)下午1：30 甜甜班、欢欢班、笑笑班、陶陶班

　　11月25日(周五)上午8：15 喜喜班、蜜蜜班、畅畅班

　　11月25日(周五)下午1：30 乐乐班、舒舒班、宝宝班、贝贝班

　　武进区机关幼儿园小托班级组

　　附：运动会主持语：

　　亲爱的小朋友们，家长朋友和老师们，大家上午好!运动会马上就要开始了，请大家安静下来。现在，我正式宣布——武进区机关幼儿园一年一度的“娃娃乐亲子运动会”开始啦!请全体老师、家长朋友、小朋友们起立，面向国旗，升国旗，唱国歌，行注目礼。

　　礼毕。

　　下面，让我们用热烈的掌声欢迎 园长为大家讲话!(园长讲话)

　　非常感谢 园长为给我们的祝福和鼓励，下面请裁判员宣誓;请运动员宣誓。

　　我相信，我们全体运动员一定会积极参与，圆满完成运动项目。

　　小朋友们，你们知道我们幼儿园的运动口号吗?大声说一说。(我运动、我健康、我快乐!)其实，我知道，我们不光有幼儿园运动口号，每个班级还都有自己的运动标记，运动口号。今天的活动主角是 ，我们请他们来展示一下吧!

　　每个班级的口号都振奋人心，都能激励大家勇往直前。对呀，运动真好，运动能给我们带来健康的体魄和无限的快乐。所以，我们热爱运动!

　　接下来，让我们踏着《运动员进行曲》的节拍，迈开我们矫健的步伐，绕场两周，展示一下各班运动员的风采吧!

　　小小运动员们个个精神抖擞，神采飞扬，相信你们一定是胸有成竹，胜利在握!由于幼儿园的场地限制，运动会将分批进行。今天上午的场地就留给我们的 班小朋友。请 班小朋友站在原地不动，其它小朋友跟随老师走回教室。 班的家长朋友帮忙摆一下椅子。比赛马上开始。

　　结束语：

　　今天真的是非常兴奋和感动。我感动于孩子们的精彩表现，他们非常投入、非常认真，努力完成每一个动作，表现让人惊叹!真是人小志气大。我想，有了不怕困难、敢于争先的优秀品质，他们在人生的道路上一定会走向成功的巅峰!让我们把最最热烈的掌声送给可爱的孩子们!

　　我感动于每个家庭的积极参与，亲子之间亲情自然流露，让我们看到了每个家庭的温暖和幸福!让我们把这次的掌声送给各位家长朋友，非常感谢你们在活动前和活动过程中的大力配合和热情参与!

　　我感动于每位老师的精心策划和积极配合，是老师的智慧和付出，让我们享受到了共同活动的快乐和愉悦!让我们把这次掌声送给辛勤工作的老师们!

　　今天的运动项目到此就全部结束了。再次感谢家长朋友的光临，谢谢大家!

　　附：小班运动会具体安排

　　日期主持人班级增配人员游戏示范裁判、增配人员安排赞助班级奖牌安排

　　第一场李红霞甜甜班王昀、沈玉淼1.精灵大练兵(邹芳、庄茹、周蔓)

　　2.精灵热身赛(不用示范，预先练好。)

　　3.精灵大战(场地上所有的配班老师带自己班里一名灵活的孩子。)

　　4.快乐精灵(场地上所有的配班老师带班里一名孩子)

　　5.精灵大传递(甜甜、喜喜、乐乐班选五个孩子，场上全体老师示范。)

　　6.家长游戏(场上全体教师示范)1.潘剑在起点吹口哨，薛

　　元在终点举红旗。

　　2.增配人员和所有老师要非常熟悉每个游戏材料的摆放，分工合作，动作要迅速，以免等待的时间太长。

　　2.增配进去的老师在游戏开始后负责管好班里的纪律，别让孩子到处乱跑，确保安全。

　　3.增配进去的实习生负责拍照，选取恰当的位置，尽量不要挡住家长的视线。聪聪

　　慧慧活力四射

　　笑笑班苏丽平、周斐勇敢拼搏

　　欢欢班李莉、蒋亚芬团结奋进

　　陶陶班周蔓、邹依健康活泼

　　第二场杨荔冰喜喜班邹芳、沈玉淼亲亲

　　灵灵活力四射奖

　　蜜蜜班何明玉、邹依勇敢拼搏

　　畅畅班蒋琴、徐玲团结奋进

　　第三场蒋清乐乐班赵一帆、赵霞可可

　　爱爱健康活泼

　　舒舒班吴帆、孙佳琪活力四射

　　宝宝班王志亚、蒋亚芬勇敢拼搏

　　贝贝班莫小花、沈玉淼团结奋进

　　备注：

　　1.活动当天，大班级组所有保育员均到场帮忙，请班主任通知。各班提前把班级的奖牌拿下去。

　　2.起点和终点除都贴上红色的边线和各班班级名称，一一对应;家长的座位席上也要贴上班级名字。

　　3.薛元准备4面小旗，小旗上分别写上1——4的数字，站在终点处，当有班级结束时，就站在班级名称处举红旗示意潘剑，第一个到达终点的班级举一号旗，潘剑记名次，级组长提前把成绩单给潘剑。

　　4.每一个游戏4个班级的最后一个家庭出发时，主持人一定要说一下，让终点处的裁判注意各班到达终点的先后顺序。

　　5.教师示范动作一定要规范，让每个家长都看得清，选的孩子要动作灵活一些的。

　　6.教师不要往场地中间站，以免挡住家长的视线。

　　7.一定要等所有家庭都完成了游戏再收材料。

　　8.班主任老师在起点提醒家长遵守游戏规则，不要过分贪快。接力赛项目班主任在起点按规定提醒家长出发。

　　9.定点定人负责，班主任安排好人员，每班至少三人，保育员和实习生也要发放运动的场地布置图。

　　10.正式彩排一下，既可以搬运运动器械，又可以规划场地，还可以让每个老师心中有数。

　　11.颁奖的位置要练一下，可以节省时间。

　　12.上午进场时间8:30，下午进场时间1:50，孩子起床时间1:20,。请准时遵守，还有班主任在班里的讲话稿一定要熟练。

　　13.精灵练操环节有的班级要根据自己规定的地点预先去练习一下。

　　14.每一场比赛开始前各班都要把奖牌预先交给王蕾。

　　15.彩色小路的KT板风大的话要准备透明胶粘好。(袁红霞负责)

　　活动流程：

　　一、孩子到园后先喝豆浆(8：15开始)。

　　二、在班级内给家长讲一讲注意事项。(站队，摆椅子等，以及坐在场地上的要求等。)

　　1.教师讲话：

　　亲爱的家长朋友们：大家上午好!

　　在孩子们热切的期盼中，在家长朋友不断的支持下，今天我们武进区机关幼儿园大班级组将以《我是小小解放军》为主题，举行一场别开生面的娃娃乐亲子趣味运动会。在这个运动月里，我们组织了丰富多彩的体育运动，提高了孩子的运动能力，也增强了孩子的体质。

　　同时也希望今天的运动会能带给孩子们一份最珍贵、最难忘的回忆!

　　为了确保活动的顺利开展，我先提几点要求：①在游戏活动中，希望家长朋友能配合管理好自己的孩子，特别是在别人比赛的过程中，别让孩子往场地中间跑，要注意安全!②每个游戏开始前，都会有老师讲解和示范，大家一定要认真听。并能在活动中按照规则游戏!③在游戏活动中，我们一定要为运动场上的小小运动员呐喊助威，这样他们将会表现得更出色、更精彩!

　　我们班的班标是()。幼儿园的运动口号是“我运动 我健康 我快乐”，我们班级的运动口号是“ ”，请大家跟我喊一喊，鼓鼓劲儿。幼儿园的运动口号：(家长喊);( )班的口号：(家长喊)。

　　2. 发幼儿头饰和家长头巾、小旗、运动号码牌，讲清楚参加比赛的人员安排。(注：游戏二有1——15号家庭参加，游戏五有16——30号家庭参加，游戏一、三、四、六所有家庭参加，确保每个幼儿都有三次游戏机会)

　　3.教师组织语言：先请孩子到走廊排队下楼，家长朋友端着小椅子跟在后面下楼，看标记坐在指定的位置。

　　操作：一个老师带孩子到户外，看标记按照指定位置排队;另一个老师带着家长到比赛场地放椅子，跟着老师下楼，看标记坐在指定的位置。

　　然后到场地上组织家长排队在孩子方队的后面。

　　三、 主持人宣布运动会开始——放国歌、升国旗——园长讲话——裁判

　　宣誓(潘剑)——运动员宣誓——放音乐，运动员走场——精灵练操，结束后到场地座位上就坐——运动会开始。

　　四、 比赛

　　五、 颁奖：

　　(陈婷、吴娉婧搬四张平衡木，幼儿分三排，一排坐凳子上，一排站中间，一排站凳子上)(王蕾端托盘，放金牌上场，园长颁奖)

　　退场：班里老师带领，注意秩序，看到前面有班级等一等。

　　活动名称：羊村逍遥游

　　活动时间：秋季学期末

　　活动准备：

　　1.大导游图一幅，提示家长游戏场地的摆放和布置，告知每个家庭每个区域必须都参与，可以得到相应的聪明贴。具体图示如下：

　　A楼班级及活动项目班级及活动项目班级及活动项目班级及活动项目

　　三楼壮壮健健笑笑欢欢

　　自然角的奥秘和树叶创意(美术、语言)

　　彩虹布(体育)钓鱼(数学)生活技能训练室(生活)面具狂欢(美术、音乐)

　　二楼闪闪亲亲慧慧聪聪

　　编水果(手工)颜色变变变(美术)英语大本营(英语)

　　走迷宫(数学)智力钥匙(数学)不同的物体滑落(科学)

　　一楼星星月月阳阳云云

　　拼图(数学)打地鼠(智力)美术创意(美术)套圈(智力)形状接龙、多米诺骨牌(数学)大嘴巴、(体育)扇气球(科学)

　　2.幼儿人手一个胸牌，正面是动物形象，反面是游戏项目表格。

　　3.每个室门口摆放白色书架，上面图文并茂写有游戏名称和玩法及作品范例。教师奖励的聪明贴若干。

　　4.各个区域的游戏材料和场地精心布置，人员安排到各个区域。(原则上每个区域由两位老师进行指导)具体如下：(名单的第一个人为班级负责人，统辖两个区域，进行指导)

　　刘华、李晓芳统一调度、调配。

　　接待：杨晓萍在入口处接待家长，欢迎家长。毛巾架准备4个，每一横栏挂上一个班级的胸牌，家长自由拿取。提示参与游戏的家长按班级分别从一楼、二楼、三楼，选择空的区域进行游戏，以免拥挤。

　　每个场馆配备四位教师。

　　活动流程：

　　1.发放通知，争取家长的支持。

　　2.家长到羊村门口领取胸牌一枚，由指导老师提示家长看清楚场地安排和游戏规

　　则，提示家长注意时间的合理运用及班级的行走路线，以免拥挤和遗漏。游戏中，女孩扮演美羊羊、男孩扮演喜羊羊，指导教师扮演羊村村长发放聪明贴。

　　3.家长带领孩子进入相应的区域进行自主活动，如遇拥挤则自动选择空的区域游

　　戏、错开游戏高峰，游戏参与后，指导教师在相应的表格中贴聪明帖，便于家长看清楚游戏的参与率。

　　4.游戏结束，家长与孩子持面具一起跳狂欢舞。回收胸牌和游戏器具。

　　游戏项目说明：

　　自然角的奥秘：(本学期所学的词语和句子的语言展示)放置若干幼儿熟悉的植物，让幼儿说出植物的名称，用好听的话说说植物是怎样的。这些常见植物是：吊兰的叶子像妈妈的长头发;辣椒味道是辣辣的，像小灯笼，有的红艳艳，有的绿油油;南瓜爬的高高的，像长了长长的脚;大蒜长的亭亭玉立;青菜绿油油的，碧绿碧绿的;绿萝绿油油的，垂下了长长的藤条;仙人掌满身都是刺，像是一只圆形的刺猬;文竹青翠碧绿、高高瘦瘦，像小伞;粉掌：粉嫩嫩，大大的叶子，密密麻麻;玉树：厚厚的叶片，小小的叶子;紫罗兰：紫色的叶子，密密麻麻，弯弯长长……相关成语有：瓜果丰收、秋叶飘落、秋高气爽、秋色宜人、秋风送爽、秋风扫落叶、冰天雪地、天寒地冻、寒冬腊月、鹅毛大雪、寒风刺骨……

　　美术创意室：(设置米罗可儿的范例作品和优秀的幼儿作业)提供车轮滚滚、报纸拓印、弹珠滚滚、围裙、颜料、炭笔、纸、土豆拓印、菜根拓印、鞋子拓印、优秀作品范例等，根据范例，家长和孩子一起协商制作美术作品进行展示。

　　树叶创意：认识常见树叶树叶的名称(枫叶、松柏、广玉兰叶、梧桐叶、银杏叶)、树叶拼贴画、树叶排队、树叶拓印、做书签、树叶装饰等。

　　颜色变变变：每桌提供红黄蓝颜料，让幼儿自由搭配，寻找颜色变化的规律。

　　不同物体的滑落：知道物体降落受到轨道表面的影响。

　　扇气球：用扇子扇气球，知道用力越大，气球飞得越高。

　　编辫子：能在父母的帮助下，进行编织(水果和辫子)，初步探索编织的奥秘。

　　水果接龙：在麻将席上根据图案前后接龙，看谁接得长。

　　打地鼠：孩子手上套住动物，伸出洞口，家长打孩子的手，孩子缩回，训练孩子的灵敏度。

　　钓鱼：根据鱼竿上的排列规律，钓出相应颜色的鱼，放入相应颜色的箩筐。

　　表演区：(本学期所学所有儿歌、歌曲的展示)设置小舞台，让孩子打扮自己，在小舞台上大胆地进行表演，复习本学期所学的儿歌、歌曲。具体内容是各个班级每周一诗的内容和课堂教学中的儿歌。(请按班级打印出来，写好班级名称，在场地上设置每个班级的抽签箱子，区域的老师在游戏中根据具体班级的名称让幼儿抽签，并提供道具让和孩子打扮后再进行表演，如果幼儿较多，就由老师指定教材中的儿歌和歌曲进行表演，父母在台下观看。)

　　网小鱼：2个家庭合作，家长和孩子手持布的一角，然后抛出球，能用布弹出去，不落地，如此反复，要求家庭间高度配合。

　　大嘴巴：设置各类动物的嘴巴，投掷乒乓球，训练幼儿投掷能力。

　　生活技能训练：利用蒙台梭利的材料，熟练地进行扣纽扣、拉链、叠衣服等生活技能的练习。

　　面具狂欢：提供面具图样，家长和孩子一起快速作画，并跟随音乐舞蹈。(智慧树音乐：牛奶歌、洗澡歌、饼干歌、去郊游、我爱你爸爸妈妈)

　　智力钥匙：把钥匙穿进锁孔，练习旋转、对应的技能。

　　附：具体活动区域介绍：

　　区域名称：面具狂欢

　　活动目标：大胆操作，创意想象，发展动手能力及音乐表现能力。

　　游戏步骤：

　　1.孩子与家长合作制作创意面具。(见图例)

　　2.制作完成之后，孩子带家长跳舞。(音乐：去郊游、饼干歌)

　　3.收拾整理材料。

　　提示：限30个家庭，游戏时间为7分钟。

　　区域名称：扇气球区

　　活动目标：产生科学探索的兴趣，知道运动产生风，风的力气越大，气球飞得越高。

　　游戏步骤：

　　1.将气球放入盒子内。

　　2.把扇子对准盒子的洞口用力扇。找到扇气球的奥秘：扇的时候产生风，风越大，气球飞得越高。

　　3.收拾整理材料。

　　提示：限15个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称：大嘴巴区

　　活动目标：练习投掷的能力，能正确点数。

　　游戏步骤：

　　1.找到空位。

　　2.小脚站在对应的点点上，手拿一个纸球准备好。听到“开始”口令，对准动物“嘴巴”投纸球。

　　3.先投完5个纸球的获胜。

　　4.收拾整理材料，将纸球放进箩筐。

　　提示：限15个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称：不同物体的滑落

　　活动目标：知道物体滑落受到轨道表面的影响。

　　活动规则：

　　1.请家长朋友和孩子从篓筐里各拿一个球。

　　2.选择不同的轨道，将球放在轨道的上方，观察其滑落的形态、速度的快慢，总结规律。

　　3.游戏后将球放回篓筐内。

　　提示：限12个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称：智慧区

　　活动目标：按图形前后接龙，感受多米诺骨牌的有趣。

　　活动步骤：

　　1.在门口老师处领一个数字挂牌。

　　2.根据挂牌上的数字找到相应的位置，进行图形接龙或者多米诺骨牌游戏。

　　图形接龙：按前后关系，将玩具一片一片连接起来，每个玩具上最后一个图形就是下面一个图形的开始，以此类推，接成长龙。

　　多米诺骨牌：将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余骨牌就会产生连锁反应，一次倒下。

　　提示：限15个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称：套大象

　　活动目标：练习投掷，发展手眼的协调能力。

　　活动步骤：

　　1.孩子站在红线外面，从筐里取出圈。

　　2.根据大象身上的数字套圈。家长提示套圈的技巧。

　　提示：限15个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称:顶球大战

　　活动目标:练习合作抛球、顶球。

　　游戏步骤：

　　1.8—12个家庭一组，家长围成圈拉住彩虹布的边缘将彩虹伞拉开，放入4个球。

　　2.幼儿钻在伞下，将球顶出伞外。家长抖动布，不让球掉出。

　　提示：游戏时间5分钟。

　　区域名称：智力钥匙

　　活动目标：练习旋转、对应的技能。发展空间思维能力。

　　游戏步骤：

　　1.仔细观察，分析智力

　　钥匙的操作方法。

　　2.钥匙齿口对准齿轮。将钥匙旋转至锁底。

　　3.游戏结束后将钥匙与锁解开。

　　提示：限15个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称：走迷宫

　　活动目标：动手动脑，开发幼儿的智力。

　　游戏步骤：

　　1.各家庭按指定号码入座。

　　2.从起点出发，绕过障碍物到达终点。

　　3.收拾材料，保持整洁。

　　提示：游戏限15个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称:颜色变变变

　　活动目标：大胆动手调色，寻找颜色变化的规律。

　　游戏步骤：

　　1.在家长的协助下穿好包包衣。

　　2.找一个空位，用毛笔蘸取各色颜料放在调色盘中搅拌均匀，寻找红黄蓝三色变化的规律。

　　3.游戏结束，请家长帮助孩子脱下包包衣，带孩子清洗小手。

　　提示:限15个家庭，5分钟。

　　区域名称：编织乐

　　活动目标：初步感知编制的规律。

　　活动步骤：

　　1.自由选择一样编制项目(水果或辫子)。

　　2.在家长的帮助下进行编织，初步探索编织的奥秘。

　　3.游戏结束，请家长帮助孩子将编制好的水果或辫子恢复到原样。

　　提示：请爱护操作材料，切勿用力拉扯。游戏限15个家庭，5分钟完成。

　　区域名称：植物角的奥秘、树叶创意区

　　活动目标：认识常见植物的名称，能较连贯地说出有关植物的优美的词句，大胆地进行树叶创意画。

　　游戏步骤：

　　1.第一步：认识植物的名称，用优美的词句描述植物相关的特征。

　　2.第二步：任选下列一个项目完成。(可参考范画)

　　树叶贴画：大胆想象，各种造型进行树叶创意拼贴。

　　树叶排队：按规律给树叶排队。

　　树叶拓印：将树叶拓印在纸上，并大胆添画。

　　3.操作结束后请将物品归位。

　　提示：限20个家庭，7分钟完成。

　　区域名称：拼一拼

　　活动目标：将零部件拼成一个整体的画面，发展观察能力和逻辑思维能力。

　　游戏步骤：

　　1.领取号码牌，根据号码入座。

　　2.根据盒子封面的图案或各图形片上的数字提示快速拼成整体画面。

　　3.收拾整理材料

　　提示：限15个家庭，游戏时间3分钟。

　　区域名称：打地鼠

　　活动目标：训练孩子动作的灵敏度。

　　游戏步骤：

　　1.孩子和家长各站桌子的一边，孩子手拿地鼠棒，家长拿充气榔头。

　　2.游戏开始，孩子要尽可能快地避开家长的充气榔头，家长要尽可能快地打到孩子手中的地鼠棒。

　　提示：限10个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称：生活技能训练

　　活动目标：较熟练地进行扣纽扣、拉拉链、叠衣服、叠裤子等生活技能的练习。

　　游戏步骤：

　　1.领取号码牌，找到相应的座位。

　　2.练习折、叠、拉、扣等技能。

　　3.收拾整理材料。提示：限15个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称：钓鱼

　　活动目标：能按颜色对应摆放材料，正确点数。

　　游戏步骤：

　　1.根据鱼竿上图案的排列规律，钓出相应颜色的鱼，放入相应颜色的箩筐。

　　2.点数小鱼的数量。

　　提示：限15个家庭，游戏时间5分钟。

　　区域名称：英语大本营

　　活动目标：展示本学期所学的英语。

　　活动流程：

　　1.排队等候，16个家庭一组，进入区域，分成两队坐好，准备比赛。

　　2.看多媒体和图片比赛说英语单词、句子、歌曲。

　　提示：集齐16个家庭方可进入区域。

　　活动名称：我给小树浇水

　　设计思考：

　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。小班的孩子不会种树，但是仍然可以通过其他的途径为环保做出贡献。为了让孩子了解植树节的意义，激发幼儿关注身边植物的兴趣，我们设计了该活动。

　　活动目标：

　　1.知道3月12号是植树节，了解植树节的来历和意义。

　　2.能用正确的方法给小树浇水。

　　3.乐意与同伴合作参与劳动。

　　活动准备：水桶2个、小水杯、视频、图片

　　活动过程：

　　一、植树节的谈话

　　1.今天是几月几号?你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

　　2.你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

　　3.在植树节那天人们要干什么呀?

　　4.那我们为什么要在植树节那天种树呀?(视频)

　　5.你知道树木有什么作用吗?(树木可以做家具、门，为我们生活提供方便安全;保护泥土防止水土流失;净化空气美化环境。)

　　二、带领幼儿来到浇树地点为树浇水，提醒幼儿在浇树过程中同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　1.场地介绍：

　　师：为了让我们生活的环境更加美好，让我们的小树苗茁壮成长，我们今天要来为小树苗浇水，我们星星班就负责教室门口的一块场地。

　　星、月、闪西边小树林

　　阳、云、明教室门口大树

　　灿、晶小神农菜园

　　亮亮班教学楼后面场地

　　2.浇水技能的学习：

　　师：浇水的时候要用到什么呀?

　　师：浇水要注意些什么呢?(不对着大树的树干浇水，在根的旁边以圆圈形状慢慢浇)

　　三、结束活动。今天，我们为小树浇水了，小树宝宝好开心呀!他们想对你们说谢谢呢!你们开心吗!

　　活动名称：大手拉小手 快乐游公园

　　活动目标：

　　1.感受春天龙背山森林公园的美丽风光，体验亲子活动的快乐。

　　2.丰富相关的词语，锻炼幼儿的体能，增强亲子沟通，体验游戏的快乐。

　　3.增强环保意识，能妥善处理亲子游中的生活垃圾，不随意乱扔。

　　4.游览途中，坚持自己走，不让父母抱，能自己的事自己做。

　　活动准备：

　　网、彩虹布、报纸、球、白的风筝、油画棒、餐巾纸、矿泉水。(两个班级坐在一起，轮流使用网、彩虹布)

　　活动过程：

　　一、9：10-11：00以班级为单位在草地上做游戏。

　　游戏内容是：钻网、彩虹布、玩报纸、画风筝、放风筝。(结对的班级错开游戏顺序，以免缺材料)

　　钻网玩法：分两批，一半的家长和孩子拉住网的一角，一半的家长和孩子在起点处排成两排，教师拍铃鼓，5个家长和孩子听到听到鼓声蹲着走过网下，鼓声停，则上半身穿过网，露出身体，不能碰到网，鼓声急，则继续走，返回起点由后面5个家庭进行接力赛。循环几次。

　　彩虹布：分两批进行，家长和孩子拽住彩虹布的角落;炒菜;听铃鼓转伞;集体抛球;孩子钻在伞下，用头和手顶球出来。

　　玩报纸：人手一张报纸，请家长和孩子一起想出报纸的各种玩法，并教会孩子，教师带领其他孩子分享新奇的玩法。如：折报纸、打炮、顶着报纸跑、折帽子、最后比赛看谁撕的报纸最长。

　　画风筝、放风筝：提供颜料和棉签，让孩子和家长用油画棒来装饰风筝，装饰在风筝的内侧，家长教孩子放风筝。

　　二、11：30-12：30在公园空场地上野餐，家长自行带适量的干粮和饮料，和几个家庭一起分享。提醒家长在享受美餐的同时，一定要照看好自己的孩子。

　　三、12：30-14：00家庭自由组合，游览公园。活动中提醒家长要时刻注意孩子的安全，关注孩子，以免发生意外。

　　四、14:00清点人数，上车返回。

　　人员配备：每班配备四人。

　　提示：1.穿旅游鞋，不穿裙子，背双肩包。

　　2.班主任记录所有家长的号码，级组长记下每个老师的电话。

　　3.一次性桌布和湿巾纸在车上就发放。

　　4.每个老师都要背熟讲话稿，背熟儿歌内容，熟悉谜语和歌曲。

　　5.垫板、蜡笔、铃鼓、风筝，报纸，相机。话筒人手一个。餐巾纸、垃圾袋。

　　6.彩旗领结。

　　7.场地的分配，班级的结对。再带些班级里的自制玩具去，以免时间有多余。

　　8.整理箱带去。请大家记住提醒家长自己班级的车号，以免上错车。

　　9.到了目的地坐到草坪上后开始活动前塞毛巾。请各班高度关注幼儿的衣服，注意幼儿的冷暖。毛巾等幼儿回到车上后问家长收

　　附：发言稿

　　给家长的话——

　　亲爱的家长朋友们：大家早上好!

　　今天真是个令人兴奋、令人激动的好日子!我们 班全体孩子、家长朋友相聚在一起，真像一个亲亲热热、热热闹闹的大家庭!今天，我们在这个大家庭将走出教室，走出幼儿园，前往宜兴的龙背上森林公园，让孩子们在和大自然的亲密接触中，体验集体活动带来的快乐和喜悦，感受活动的无限乐趣。活动也希望能让每一位家长朋友释放一些现实的压力，放松心情，重温一种童年时代的单纯的快乐，给大家留下美好的回忆!

　　“生活化、游戏化课程”是我们幼儿园课程的核心理念。“学习不再是对书本知识和技能的掌握”，孩子的身心特点决定了我们必须贯彻“生活即教育，游戏促发展”的教育原则，让孩子在体验中成长，在亲身经历中获得各方面的发展。因此，我们的教育空间也不断向大自然、大社会扩展，我们幼儿园已经积累了很多的实践经验，如：中班的《橘园行》、大班的《美丽的田野手拉手活动》、参观汽车城、超市购物等等，开展这些综合实践活动最终的目标就是促进孩子全面发展。

　　下面我介绍一下此次龙背山之行的流程：

　　1.9：10-11：00以班级为单位在草地上做游戏;在草地上画风筝、放风筝。

　　2.11：30-12：30在公园空场地上野餐，家长自行带适量的干粮和饮料，和几个家庭一起分享。家长在享受美餐的同时，一定要照看好自己的孩子。

　　3. 12：30-14：00家庭自由组合，游览园区环境。

　　4.14:00上车返回。

　　活动中请家长要时刻注意孩子的安全，关注孩子，以免发生意外。

　　给孩子的话——

　　教师提问：今天我们和爸爸妈妈要去哪里?去干什么呀?你们有没有去过无锡?你们知道无锡有什么吗?(说说无锡主要的景点)那龙背山森林公园有没有谁去过呢?

　　龙背山森林公园位于宜兴城区南侧，园内丘陵起伏，植被茂密。在公园大门入口处有一个大瀑布，是目前华东地区规模最大的人工瀑布群;全园以文峰塔为制高点，塔高108米，登塔四眺，尽可饱览宜兴西氿胜景和太湖烟波。

　　园内建设的历史名人、科教名人、文艺名人三馆，承继历史文脉，展示当今宜兴籍科技精英、文艺巨擎的神韵与风采。园内上万平方米草坪绿意盎然，杜鹃园、蔷薇园、桂花园园为公园又一特色，各园次第花开、四季有花、溢彩流香。园内有飞瀑、碧波、茂林、修竹，常使游客流连忘返。

　　龙背山森林公园文化积淀十分丰厚。晋周孝侯在此射南山之虎，留下射虎亭、流杯桥;唐代宰相陆希声常去石亭探梅，挥毫赋诗，寄畅情怀;宋岳飞抗击金兵，在此筑岳堤，建谢桥;龙背山还有义牛、神虎、白螺等众多的民间传说和听秋轩、浮翠亭等名胜古迹。(在园内可以丰富的词语有：春意盎然、春暖花开、满园春色、美不胜收、蔚为壮观、富丽堂皇、美妙绝伦、巧夺天工、别有洞天)

　　给孩子的话：

　　教师：今天，我们走出课堂和亲爱的爸爸妈妈一起走进大自然，玩一玩好玩的游戏。现在你们的心情怎么样?(惊喜不已、激动万分、开心、快乐、美滋滋……)

　　教师根据沿途风景，随机帮助幼儿复习学过的知识和丰富优美的词汇：我们的汽车开在什么地方?汽车开过的马路、广场看上去怎么样?(很宽，平坦，可以同时让几辆汽车通过)在马路旁边有什么?(高楼大厦)很高很大可以用什么词汇说?(高耸入云、气势宏伟)马路两边还有什么?是什么样的树木?(高大茂盛、郁郁葱葱)你知道这些树的名称吗?你还认识哪些花?(桃花、油菜花、桃红柳绿)

　　谁能来说说关于春天的优美词语?(繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、百花齐放、花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫)

　　下面，我们一起说说唱唱本学期我们学会的儿歌\歌曲：我是人、表情歌、袋鼠妈妈、好妈妈。儿歌是各班的每周一诗的内容。

　　老师来给你们猜一些谜语，看看谁能猜出来?

　　耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。(打一动物名) 兔子

　　粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。(打一动物名) 狗

　　小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。(打一动物名) 萤火虫

　　一支香，地里钻。弯身走，不会断。(打一动物名) 蚯蚓

　　一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。(打一动物名) 猫

　　沟里走，沟里串。背了针，忘了线。(打一动物名) 刺猬

　　船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。(打一动物名) 乌龟

　　一星星，一点点。走大路，钻小洞。(打一动物名) 蚂蚁

　　小小船，白布篷。头也红，桨也红。(打一动物名) 鹅

　　娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。(打一动物名) 蟹

　　进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。(打一动物名) 蚕

　　尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。(打一动物名) 狐狸

　　为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。(打一动物名) 蚊子

　　无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。(打一动物名) 蛇

　　日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。(打一动物名) 麻雀

　　说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。(打一动物名) 海马

　　小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。(打一动物名) 青蛙

　　身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物名) 蚂蚁

　　头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。(打一动物名) 蜗牛

　　你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。(打一动物名) 马

　　沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。(打一动物名) 骆驼

　　头胖脚掌大，像个大傻瓜。四肢短又粗，爱穿黑大褂。(打一动物名) 熊

　　个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。(打一动物名) 长颈鹿

　　鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一动物名) 象

　　远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。(打一动物名) 小鸡

　　兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。(打一动物名) 蜂

　　身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气。(打一动物名) 泥鳅

　　两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。(打一动物名) 蜻蜓

　　黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。(打一动物名) 蜘蛛

　　驼背老公公，胡子乱蓬蓬。生前没有血，死后满身红。(打一动物名) 虾

　　像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。(打一动物名) 老虎

　　远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。(打一动物名) 猫头鹰

　　头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。(打一动物名) 蝴蝶

　　脚着暖底靴，口边出胡须。夜里当巡捕，日里把眼眯。(打一动物名) 猫

　　四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈。(打一动物名) 猪

　　叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊?(打一动物名) 熊猫

　　附：告家长书

　　亲爱的家长朋友：

　　美丽的春天来到了，阳光和煦，鸟语花香。为了让幼儿感受大自然的美丽和神奇，结合班级主题活动，我园托班将于2011年 月 日(本周四)组织幼儿和家长开展一次亲子春游活动(原则上最好是父或母亲)。具体地点和内容：游览宜兴龙背山森林公园、画风筝、放风筝。(请家长和孩子穿上轻便的衣服和平底鞋)

　　为确保幼儿安全，将活动开展得更有意义，现将活动流程和要求提前告知：

　　时 间活动内容活动要求备注

　　7：40来 园在班内集中，整队出发务必准时

　　7：50上 车统一到规定地点乘车(车子停靠在幼儿园门口)。

　　8：00准时发车

　　9：10-

　　11：00班级小型游戏;

　　在草地上画风筝、放风筝家长积极参与游戏;家长鼓励和指导幼儿大胆创作，体验创作的乐趣。家长时刻关注幼儿，不要让幼儿离开自己的视线;作画工具幼儿园统一提供。

　　11：20-

　　12：00中午就餐在公园空场地上野餐，家长自行带适量的干粮和饮料，和几个家庭一起分享。家长在享受美餐的同时，一定要照看好自己的孩子。包装袋、垃圾要扔进垃圾桶。

　　12：00-

　　14：20自由活动家庭自由组合游览森林公园，与孩子一起发现春天的秘密，感受亲子互动的乐趣。家长时刻关注幼儿，不要让幼儿离开自己的视线。

　　14：20返 回家长可让孩子在车上休息。

　　本次活动家长根据需要自愿参加。若参加本次活动，请填写好回执，将回执单以及活动费用于本周 早晨交至班级老师处。如遇下雨，活动则改期开展，具体时间另行通知。

　　武进区机关幼儿园

　　………………………………………………………………………………………………

　　回 执

　　班级： 幼儿姓名：

　　是否参加本次亲子春游活动 家长签名：

　　活动名称：创意街区 变废为宝

　　活动目标：

　　1.欣赏各类废旧物的再创造，能吸取创意，和爸爸妈妈一起进行各类创造活动。

　　2.提高压、剪、画、折等美工技能，培养幼儿的创新思维。

　　3.乐于动手，喜欢创作。

　　活动准备：

　　1.每个创意区都要做各种示范品，图文并茂的解说。有的作品要附上文字说明

　　及操作方法。

　　2.预先发放通知，告知家长活动的内容。

　　3.多功能室：塑料瓶创意、玻璃瓶创意、种子创意、一次性餐盘创意、麻绳创意。

　　舞蹈房：碟片创意、纸盒及罐子创意、毛线创意、纸杯创意

　　乒乓室：罐子创意、碗勺创意

　　活动过程：

　　一、教师谈话，明确活动目的、活动流程、活动时间。

　　亲爱的家长朋友，首先我代表班里的所有老师和小朋友对您的到来表示真诚的感谢。转眼之间，一学期就要结束了，孩子们取得了很大的进步，相信从两节教学活动中您一定有所感悟。刚才孩子们在课堂中展现了自己的聪明才智，接下来应该让他们放松一下紧张的大脑，到充满趣味的游戏中尽情放飞另一种智慧。这次我们创设了“创意街区，变废为宝”的亲子活动，一共有11个区域，分别在三楼的多功能室、舞蹈房、乒乓室，每个区域都有“欣赏类、操作类”两大内容。欣赏类是让亲子共同领略变废为宝之后富有创意美的作品;操作类则利用我们提供的各种废旧材料进行模仿或者创造作品。我们期望您通过欣赏作品和亲身实践，体会到转换思维所带来的不一样体验，加深对循环经济和节约型社会的理解;也希望您和孩子一起在想象、创意、亲子互动中感受活动的快乐，拓展视野，发展想象，提升孩子观察、动手操作能力。

　　二、亲子创意。家长带领孩子进入创意长廊，欣赏、创作、讲评。

　　三、展示作品，欣赏成果。

　　区域负责班级：

　　宝宝班：塑料瓶子创意。(饮料瓶、洗发水瓶、化妆品瓶等)

　　贝贝班：管子类创意。(吸管、软水管、白管、)

　　星星班：种子创意。(长短不一、粗细不一的管子和线条)

　　月月班：罐子、纸盒创意(易拉罐、薯片罐、揭字帖管子、桶纸管、餐巾纸、纸箱、月饼纸盒、药盒等)

　　阳阳班：碟片创意

　　闪闪班：麻绳创意(各类粗细长短不一的绳子)

　　云云班：玻璃瓶创意。(各类酒瓶)

　　明明班：碗勺创意。(木勺、塑料勺子、不锈钢勺等)

　　晶晶班：一次性纸杯创意

　　灿灿班：毛线创意

　　亮亮班：一次性餐盘创意。

　　每个区域安排两位老师负责，根据椅子的数量控制游戏的人数。尽量提醒家长朋友仔细阅读游戏规则，再进入区域游戏。如有拥挤，请家长朋友可先到空的区域进行游戏，同时提醒家长不要每个操作类的项目都参与，选择1-2个即可。

　　各创意区域的具体内容如下：

　　一、百变塑料瓶(宝宝班)

　　欣赏类：孔雀、神舟八号火箭、花篮、娃娃

　　操作类：喂瓶宝宝吃饭、瓶子摇摇乐、小兔套萝卜、瓶盖找朋友、打倒灰太狼、套球、赶小猪、瓶子DIY、彩色世界

　　温馨提示：

　　1.请家长带领孩子一起欣赏、说说作品。

　　2.选择喜欢的内容和孩子一起做做、玩玩。

　　3.玩过后收拾整理材料。

　　二.玻璃瓶变变变(云云班)

　　欣赏类：青花瓷、景泰蓝、借形想象瓶、风铃

　　操作类：灯笼、擀面杖、沙漏、音阶瓶、色彩魔术瓶、纸片托水实验、乌鸦喝水实验、给瓶宝宝穿衣服

　　温馨提示：

　　1.请家长带领孩子一起欣赏、说说作品。

　　2.选择自己喜欢的内容，和孩子一起进行操作。

　　3.注意安全，切勿把瓶子打碎。

　　4.整理收拾材料。

　　三.炫丽纸盘(亮亮班)

　　欢迎来到"炫丽纸盘"创意区。在这里，您可以欣赏到各类纸盘创意，同时您也可以展开想像的翅膀，大胆创意、自由创作。现在就让我们开始奇幻之旅吧!

　　温馨提示：

　　1.请您和孩子一起欣赏各类纸盘创意，感受奇思妙想带来的视觉冲击。

　　2.依据范例或大胆创意，进行自由制作。

　　3.小心使用剪刀等物品，操作完后请将物品归位。

　　4.自己制作的作品带回家留念。祝您旅程愉快!

　　四、玩转小水杯(晶晶班)

　　欣赏类：太阳花、城堡、机器人、蛇、草莓蛋糕系列、小台灯系列、姊妹娃娃系列、风铃系列、花瓶系列。

　　操作类：小鱼、大蜜蜂、小蜜蜂、小乌龟、螃蟹兄弟、传声筒、小丑、小书童、腰鼓、小老虎、小灯笼。

　　温馨提醒：

　　1.请家长朋友带着孩子一起欣赏、说说做品。

　　2.家长尊重孩子选择的内容，鼓励孩子大胆尝试制作，家长给予必要的帮助。

　　3.整理收拾材料，将自己的作品带回家留作纪念。

　　五、种子大家族(星星班)

　　欣赏类：京剧脸谱、花园盒、美丽的七星瓢虫、古典美人、小海星、蜗牛、种子小鼓、小金鱼、向日葵

　　操作类：种子排排队、小沙包、手镯、皮带、杯子小花、相框、娃娃小脸、小挎包、种子大跳舞、走迷宫、种子乐

　　温馨提示：

　　1.尊重孩子选择的内容，尽量让孩子动手操作，家长给予适时的 启发式引导。

　　2.安全使用针线，操作完后请将桌子上的物品放回原处。

　　3.在操作过程中，请随时将掉落在地的种子拣放在箩筐中。

　　4.操作完请将种子按照原样分类放置，以便下一个家庭能够使用。

　　六、碗勺对对碰(明明班)

　　垃圾是自然的杀手，污染是地球的伤口，让我们一起共享低碳生活。没用的碗、勺也可以变成艺术品、有用的玩具呢!让我们行动起来，一起来变废为宝吧!

　　温馨提醒：

　　1.请您和孩子一起欣赏以碗、勺为主要创意材料的作品，可以多提宝贵意见!

　　2.在操作类的范例中选择一个喜欢的作品进行制作，也可以自己创造新的作品。

　　3.小心使用剪刀等物品，保持环境的整洁。

　　4.自己制作的碗、盒作品可以带回家留作纪念。

　　七、罐子大阅兵(月月班)

　　欣赏区：百变小人、花瓶聚会、相框、笔筒、毛毛虫

　　体验区：找规律——谁不见了、物体的滑落、月亮平衡器、拉力器

　　操作区：百变小人——五官匹配

　　温馨提示：

　　1.请您在体验区游戏时，引导孩子积极动脑，大胆探索各种玩法，体验发现的乐趣，拓展孩子的创造思维。当体验结束时请提醒孩子把玩具恢复原样。

　　2.操作时请保持环境的干净整洁，孩子将完成的作品放到展示台，收获成功的快乐。

　　3.活动中引导孩子能互相谦让，与同伴友好游戏。

　　八、区域名称：麻绳乐。(闪闪班)

　　欣赏类：日本武士、茶 具、网 袋、阿拉伯人、菜 篮 、拖鞋的一家、小熊笔筒

　　小兔笔筒、手 表、手 链、腰 带、三叶草、长发妹、蜈蚣、花 瓶、草帽先生

　　爱美的花瓶、小小歌唱家。

　　操作类：拖鞋、棒棒糖、串手链、串项链、编辫子、菊花、钉纽扣、小蛇穿衣、飞盘、动物粘贴。

　　九、毛线大变身(灿灿班)

　　废旧毛线还有用吗?在提倡低碳生活的今天，只要我们开动脑筋，没用的毛线也可以变成美丽的图画、有趣的玩具、实用的日常用品等!让我们一起快速开动脑筋，变、变、变!

　　温馨提醒：

　　1.请您和孩子一起欣赏以毛线为主要创意材料的作品，多提宝贵意见!

　　2.在操作类的范例中选择一个喜欢的作品进行制作，也可以自己创造新的作品。

　　3.小心使用剪刀等物品，保持环境的整洁。

　　4.自己的作品可以带回家留作纪念。

　　十、碟中碟(阳阳班)

　　欣赏类：自行车、花瓶、相框、闹钟

　　操作类：小拉车、小动物造型、光盘转转转、陀螺、反光镜

　　温馨提示：

　　1.请家长带领孩子一起欣赏、说说作品。

　　2.选择自己喜欢的内容，和孩子一起进行做一做、玩一玩。

　　3.注意安全，切勿被光碟刮伤。

　　4.整理收拾材料。

　　十一、管子DIY(贝贝班)

　　欣赏类：吸管台灯、吸管包包、吸管小屋、纸管小人、纸筒彩绘、艺术插花

　　操作类：吸管迷宫、吸管排排队、吸管插花、串项链、拉拉棒、挑挑水、跨栏、吸管风铃、套圈圈、物体滑落、吸管堆高高

　　温馨提示：

　　1.请您和孩子一起欣赏以毛线为主要创意材料的作品，多提宝贵意见!

　　2.在操作类的范例中选择一个喜欢的作品进行制作，也可以自己创造新的作品。

　　3.小心使用剪刀等物品，保持环境的整洁。

　　4.自己的作品可以带回家留作纪念。

　　附：活动通知

　　亲爱的家长朋友：您好!

　　一个学期即将结束，孩子们的学习也即将告一段落，在此我们将诚挚地邀请您来参加开放活动及“创意街区、变废为宝”的亲子活动。请您提前安排好自己的工作，准时来园，谢谢您的配合!

　　武进区机关幼儿园 小托班级组

　　活动名称：与书为伴 快乐成长

　　活动背景：

　　幼儿教育需要家园携手合作，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。就要放暑假了，孩子即将离开幼儿园两个月，我们结合本园全语言教育特色，设计了“与书为伴 快乐成长”的活动，希望以此活动为纽带，让我们与孩子“身离心相印”;希望通过我们设计的一系列活动，能促使家长积极开展亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发孩子的读书兴趣，培养孩子的读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

　　活动口号：

　　与书为伴 快乐成长

　　活动目标：

　　1.促进对书的了解，萌发爱书的情感，形成浓厚的读书氛围。

　　2.进一步养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。

　　3.尝试亲子合作制作图书，发展想象力、创造力，体验制作图书的有趣。

　　4.交流亲子共读心得，共享图书资源，体验阅读的快乐。

　　活动准备：

　　1.幼儿园准备：

　　(1)制作海报，走廊布置有关书的名言(图文并茂)，营造出一种浓郁的读书氛围。

　　一楼：书的海报、绘本封面、二楼三楼楼梯口书门(王晶) 二楼(杨红)：格言和图画 三楼(朱臻)：图画、象形字、字在云上、加上星星点缀

　　(2)关于书的知识竞猜PPT。自制图书样本ppt。

　　(3)制作读书卡(人手一张)和读书卡展板、导读卡(人手一张)。

　　(4)小书10本，方块书10本，折叠书10本，大书5本。封面楼层统一颜色：粉红、淡绿、蓝色。

　　每本封面上有适当的花纹，左上角：园标、书标“与书为伴 快乐成长”、亲子头像。下面：出版社：武进区机关幼儿园 班，作者：( )和( ) 。

　　(5)班级开辟书的展示区域。

　　(6)因为是暑期，打电话和家长沟通本活动，建议可以到新华书店、图书馆开展阅读活动。

　　(7)阅读之星奖状：园标、书标、亲子头像。

　　奖 状

　　家庭：

　　你们积极开展亲子共读活动，被评为“阅读之星”。

　　祝你们在阅读中收获智慧、收获美德、收获快乐!

　　武进区机关幼儿园

　　(8)舒缓的音乐。

　　(9)和三个家长沟通好，请他介绍亲子阅读经验，并且要从多个维度介绍。

　　(10)确定好返校日时间，提前告知。

　　2.家长准备：

　　(1)每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好三个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，并积极开展亲子共读活动。

　　(2)填写好幼儿园发放的读书卡(暑期亲子阅读的书目清单)。

　　(3)准备好“好书推荐”—— 准备绘本一本(适合小中班孩子阅读的，图画多、文字少)，并填写好导读：推荐家庭、绘本名称、亲子阅读心得。

　　(4)准备一些废旧图书带到幼儿园用于自制图书。

　　活动过程：

　　开场：各位家长朋友、小朋友们，大家好!欢迎大家来参加暑假返校活动。本次活动的主题是：与书为伴 快乐成长。书是人类进步的阶梯，从小让孩子徜徉在图书的海洋中，沐浴亲子阅读带来的快乐，这是一件多么幸福的事情呀!今天，我们欢聚一堂，为更好地、更加有效的亲子阅读群策群力，相信这一定会是一次精彩的分享交流。

　　一、了解书的演变过程、种类、结构等。(结合知识竞猜)

　　师：小朋友们，书是我们的好朋友，它能帮助我们了解大千世界，学习很多知识，那你们知道很久很久以前的书是什么样子的吗?(了解书的演变过程以及种类，适当提问)

　　师：书还有很多好朋友呢。你们知道是谁吗?(比如书签，书架，书夹子……)

　　师：书由哪些部分组成?(封面、封底、扉页、页码、作者、序言等)

　　二、分享阅读

　　1.师：下面我们来玩一个游戏：书名介绍接龙。请小朋友们一个接一个介绍一下自己带来的是什么书?(介绍书名)

　　2.请三个家长介绍亲子阅读经验。

　　家长朋友进行亲子阅读时有很多经验，下面就请 家长介绍一下他的心得：(三个家长)

　　2.师：大家带来了许多好看的书，也精心撰写了“好书推荐卡”。今天我们开展“图书换换乐”，大家选择别人的图书进行亲子阅读时，首先请家长仔细阅读好书推荐卡，分享他人的经验，然后用适宜的方法引导孩子阅读。请记住一定要爱护图书。看完放回原处，这些图书就放在我们班，我们定期漂流，让每个小朋友都能看到更多的图书，享受阅读的乐趣。

　　3.播放舒缓的音乐，进行亲子阅读。

　　三、自制图书。

　　1.师：大家分享了好看的图书，想不想自己也来制作一本图书呢?

　　可以提问：一本图书要有什么呢?

　　(展示自制图书样本ppt，介绍封面的含义：

　　园标:奔跑的小人，朝气蓬勃，奋发向上;

　　书标：这个活动的主题，也蕴含着美好的希望;

　　亲子头像：这表示爸爸妈妈和孩子共同阅读、共同制作，孩子的成长有爸爸妈妈爱和智慧的相伴。

　　出版社：填写好班级名称，作者：填写孩子名字和家长称谓。

　　页码除了用数字，也可以用点、小花、动物等各种图案来表示，融合数学能力的发展。)

　　还要有故事情节、文字说明。

　　2.介绍书的种类。

　　师：老师准备了什么呀?

　　小书、方块书(可以在每个面上制作)、折叠书、大书。

　　教师要用神秘、童趣的语言、方式出示各种各样的书，让幼儿感受乐趣。

　　3.介绍制作方法。

　　师：可以合作制作，也可以一个家庭独立制作。大家带来了各种材料，这儿有画笔，可以剪、贴、画，还要鼓励孩子大胆讲述，把孩子的童言稚语记录下来，也许，不是很优美，不是很有逻辑，但是没有关系，这是孩子童真的表现，成长的足迹。自制图书时，要以孩子为主，加强与孩子的交流，发挥孩子的想象力、创造力和艺术天分，享受亲子合作的快乐。

　　老师还提供几个图书主题，大家可以参考。

　　文明礼仪小故事、环保小故事 、健康小故事 、动物小故事、人与动物小故事、生活小故事。

　　四、介绍经验。

　　1.家长制作时，播放舒缓的音乐，教师要巡回仔细观察。

　　2.发现家长好的制作图书方法和与孩子沟通方法。

　　3.请3——4个家庭分享经验、分享故事。

　　五、颁奖典礼。

　　小朋友，你们与书为伴，一定能更加聪明、更加快乐!下面我们将颁发“阅读之星”奖状。

　　六、结束。

　　今天我们相聚在一起，开展“与书为伴 快乐成长”亲子活动。希望家长和孩子共同与书为伴，收获智慧、收获美德、收获快乐!感谢大家的积极参与，有什么建议，欢迎大家和我们沟通!让我们为孩子的成长共同努力!