活动名称：我是小博士

　　设计思路：

　　大班的孩子具有非常强烈的好奇心，他们对周围世界充满着惊奇，并且非常渴望认识周围世界，

　　他们不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题， 针对孩子的这些特点，我们以学科学为主题

　　开展了这次亲子活动，以此来满足、保护、发展他们的好奇心，激发他们探索科学的兴趣。

　　活动目标：

　　1. 引导孩子探索周围生活中常见的科学现象，获取有关的科学经验。

　　2. 激发孩子好奇、好问、好探索的的态度，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。

　　3. 通过亲子活动，体验亲子同玩的乐趣。

　　活动准备：

　　1. 提前发放通知，告知家长活动意义及活动流程。

　　2.游戏材料准备：笑笑班负责“神奇的杯子”和“吹口哨的钮扣”;甜甜班准备“能干的

　　直尺”和“筷子能提米”;欢欢班负责“纸片大力士”和“会亮的灯泡”;蜜蜜班负责“开小船”

　　和“隐身的信件”;喜喜班负责“会吸水的杯子”和“奇妙的多米诺”;乐乐班负责“风车转转转”

　　和“传话筒”。

　　3.每个馆内都有一枚十二生肖的印章。

　　4. 幼儿人手一个游艺卡(四种时间顺序)。

　　5. 每个馆门口摆放白色书架，上面图文并茂写有游戏名称和玩法等。

　　6. 各个区域的游戏材料和场地精心布置。

　　7. 制作宣传海报、设计亲子活动反馈表、准备签到簿。

　　活动时间：9月份科技日

　　第一场：8：15——9：45 笑笑班、甜甜班、欢欢班

　　第二场：9：30——11：00 蜜蜜班、喜喜班、乐乐班

　　人员安排：每个区域由3位老师进行指导，具体如下：

　　接待：王蕾、严燕华在入口处接待家长，欢迎家长。毛巾架准备1个，横栏上挂四种不同顺序的游艺卡，接待人员按照家长来的先后顺序发放。提示参与游戏的家长签到并按游艺卡上的顺序玩，以免拥挤。

　　注：每位参与人员都要热情接待每一位家长和孩子，熟悉游戏的玩法和原理。

　　活动项目：

　　序号项目名称具体玩法实验结果原理揭秘材料负责人

　　1欢乐鼠馆神奇的杯子1.将两个玻璃杯装满水。

　　2.然后拿一张纸，把它剪成比杯口略大的尺寸后，盖在一个杯子上。

　　3.一边用手轻压着纸，一边慢慢将杯子倒过来。扣到另一个杯子上。

　　4.仔细地把杯口对齐，轻轻地抽掉中间的纸片。

　　注意：

　　1. 小心玻璃杯。。

　　2. 水不洒到外面。

　　3. 时间：五分钟左右。你会发现，倒过来的杯子里的水一滴也没有漏出来。纸片抽掉后上面那个玻璃杯里的水一滴也不会洒出来。水的表面张力使杯子和纸完全闭合了起来。此时，杯中水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片脱住了水。1.。两个玻璃杯。

　　2.一张纸。

　　3.水。笑笑班老师

　　2布丁牛馆吹口哨的钮扣1. 剪下一段长度适中的绳

　　子。

　　2. 把绳子穿过钮扣相对的

　　两个孔，在绳子末端打结。

　　3. 把纽扣两端的绳子，各

　　套在两只手的食指上，转动纽扣几次，两只手要在同一个方向。

　　4. 当绳子绕成一团时，分

　　开两手，把绳子拉紧，然后将手收拢再分开，拉紧、分开交互进行，直到绳子解开为止。

　　注意：

　　1. 小心剪刀。

　　2. 时间：五分钟左右。在这个过程中，钮扣转得很快，你会听到“嗡嗡嗡”的声音，就好像纽扣在吹口哨。纽扣的快速转动带动了周围空气的振动，振动的物体会发出声音，因此会产生“嗡嗡”的声音。1. 一根

　　细而结实的绳子。

　　2. 一枚

　　圆形的中间有四个孔的钮扣。笑笑班老师

　　3跳跳虎馆能干的直尺1. 把三棱柱放在桌子上，

　　然后把尺子架在三棱柱上，让三棱柱位于尺子的中部。

　　2. 把书放在尺子的一端，

　　用手压另一端。

　　3. 把书和木尺一起移到很

　　靠近的地方，再用手压木尺的另一端。

　　4. 比较两次所使的力的大

　　小。

　　注意：

　　1.实验结束后把书和木尺放回原位。

　　2.时间：五分钟左右第一次压尺子时，很难将书撬起来;第二次压尺子，毫不费力地就将书撬起来了。实验中，尺子起了杠杆的作用。杠杆是一种简单的工具，通过杠杆可以毫不费力地抬起重物。重物离支点越近，施力点离支点越远就越省力。1. 一个

　　三棱柱。

　　2. 一根

　　长60 米的尺子。

　　3. 一本

　　厚重的书。甜甜班老师

　　4乖乖兔馆筷子能提米1. 将米倒满玻璃杯。

　　2. 用一只手将杯子里的米

　　压一压。

　　3. 从手指缝间插入一根竹

　　筷子，再用手压紧米粒。

　　4. 用手轻轻提起筷子，杯

　　子和米是否能被筷子提起来呢?

　　注意：

　　1.米不撒到外面，实验结束后把米倒回原位，杯子、筷子摆放在固定位置。

　　2.时间：五分钟左右杯子和米被筷子一起提了起来。由于杯子内米粒与筷子之间的挤压，使杯子、筷子和米粒紧紧地挤在一起，这样杯子、筷子和米粒之间的摩擦力增大。将筷子向上提，米粒和杯子由于摩擦力的作用阻碍筷子向上运动，结果反而将米粒和杯子一起提了起来。1. 适量

　　的米。

　　2. 一根

　　竹筷子。

　　3. 一个

　　玻璃杯。甜甜班老师

　　5卡卡龙馆纸片大力士1.把两个纸杯倒立放在桌子上，中间留适当的距离。

　　2.在两个杯子上搭一张纸，再在纸上放一块积木，看看能托住吗?

　　3.把纸折成手风琴风箱

　　状，再试一试上一次步骤，看看积木会不会掉下来。

　　4.试试看你的纸最多能承受多少块积木。

　　注意事项：

　　1.纸要横着折叠。

　　2.时间：五分钟左右。第一次，纸根本托不住积木，积木掉下来了;第二次，积木竟然稳稳地被纸给托住了，而且不止一块。一张纸的支撑力很弱，然而当纸被折叠后，积木的重量就分担到了多个折痕上，折痕能够将积木的重量平均分配，积木就不会掉下来了。1. 一张

　　比较结实的纸。

　　2. 两个

　　纸杯。

　　3.若干块积木。欢欢班老师

　　6青青蛇馆会亮的灯泡1. 分别将两条电线裸露的

　　一端固定在电池的两个触点上。

　　2. 将两条电线的另一端放

　　在灯泡上，一条电线要接触螺旋灯口底端的触点，另一条则要接触螺旋灯口的侧面，观察发生的现象。

　　3. 将连接灯泡上的任意一

　　根电线移开，看看会发生什么现象。

　　注意：

　　1. 手不能潮湿。

　　2. 时间：五分钟左右。当线路接通后，灯泡亮了;当将连接在灯泡上的电线移开时，灯泡又灭了。我们看到，能使灯泡发光的能量就是电流——电池产生的流动的电荷，通过电线传给灯泡，这一线路就叫电路。当你断开线路时，电流无法在线路中循环流动，因此灯泡就会熄灭。1. 一块

　　4.5伏的电池。

　　2. 一个

　　小灯泡。

　　3. 两条

　　绝缘电线。

　　欢欢班老师

　　7.旋风马馆开小船1. 用纸按图示折一艘船。

　　2. 在小船里放一个回形

　　针，平放在泥工板上。

　　3. 在泥工板下移动磁铁观

　　察小船的动态。

　　注意：

　　1. 时间：在5分钟左右。

　　2. 游戏结束之后请收拾整理材料，放回原位。小船可以带走。你会发现，小船在泥工板上会来去自如地行走。回形针是金属做成的，磁铁能够吸引金属。所以小船能够跟着回形针走动。1. 纸。

　　2. 泥工

　　板。

　　3. 磁铁。

　　4. 回形

　　针。蜜蜜班老师

　　8喜羊羊馆隐身的信件1. 将白醋倒入小碟中，用

　　蘸水笔蘸白醋在白纸上写几个字。

　　2. 把写了字的纸放在阴凉

　　处晾干，并没有看到字迹。

　　3. 用火柴点燃蜡烛，将刚

　　才晾干的白纸小心地拿到火上烤一烤。

　　注意：

　　1.醋不要洒在外面。

　　2.注意使用打火机的安全。

　　3.时间：5分钟左右。你会发现，烤过之后，字迹就会显现出来了。纸上的白醋是酸性物质，在加热时，白醋与纸张之间发生了化学反应，使纸的纤维加速碳化，从而变成黄褐色。于是，字迹便显现出来啦!1.蘸水笔。

　　2.一根蜡烛。

　　3.一张白纸。

　　4.小碟子。

　　5.打火机。

　　6.白醋。蜜蜜班老师

　　9机灵猴馆会吸水的杯子1. 将蜡烛放在盘子中，使

　　其直立。

　　2. 给盘子注满水，点燃蜡

　　烛。

　　3. 用玻璃杯罩住点燃的蜡

　　烛。

　　注意：

　　1. 使用打火机时注意安

　　全。

　　2. 小心杯子。

　　3. 时间：五分钟左右。

　　4. 游戏后收拾整理材料。过了一会儿，燃烧的蜡烛熄灭了，同时盘子里的水也被吸到杯子里去了。蜡烛燃烧使得杯子里的空气变热，热空气膨胀就会溢出杯外。接着，杯中的氧气用尽，蜡烛熄灭，杯内气压下降。同时，燃烧所产生的二氧化碳溶于水，也会使杯中的气压高于杯内的气压，就把水压进杯子里去了。1.一根蜡烛。

　　2.一个盘子。

　　3.一个玻璃杯。

　　4.一个打火机。喜喜班老师

　　10喔喔鸡馆奇妙的多米诺1. 沿地图并按一定间距摆

　　放棋子。

　　2. 摆完后推第一个棋子。

　　3. 观察会发生什么现象。

　　注意：

　　1.游戏后收拾整理材料。

　　2.时间：五分钟左右。你会发现所有棋子都会连环倒下，形成多米诺效应。棋子竖着时，重心较高，倒下时重心下降，.所以每一枚棋子倒下的时候，具有的动能都比前一枚大，因此它们的速度一个比一个快，也就是说，它们依次推倒的能量一个比一个大。1.棋子。

　　2.自制地图。喜喜班老师

　　11闪电狗馆风车转转转1.在正方形纸的每个角平分

　　线处各剪一刀(留出中心位置，不要将纸剪开)这样就有8个可折叠的角。

　　2.将不相邻的四个角折向中心。

　　3.然后用铁丝或钉子把它固定在一根木棍上就可以了。

　　4.把风车举在手里在操场上快跑，看看会发生什么现象。

　　注意：

　　1.小心剪刀和铅丝。

　　2.时间：5分钟左右。

　　3.做好后收拾材料并可到

　　空的地方玩一玩。你会发现，风车会转动起来。人在跑的时候，空气流动就会产生风，风吹来的时侯，风车的斜面受到风的阻力，叶片就产生一股反抗的力量，力量作用而造成风车的转动，风越大，风车转动越快。1. 纸。

　　2. 竹棒。

　　3. 剪刀。

　　4. 铅丝。乐乐班老师

　　12笨笨猪馆传话筒1.用牙签在纸杯底部戳一个小洞。

　　2.用准备好的绳子的一端从纸杯外面底部穿进纸杯内部，并从内部拽出。

　　3.捆扎牙签。用穿过来的线扎好牙签的中部。

　　4..拉直纸杯底部的线。再用和上面一样的方法，在线的另一端制作另外一只传话筒。

　　注意：测试通话效果时线一定要拉直后通话，小心牙签，用一段绳即可，时间5分钟左右，做好后收拾材料。做好后，你会发现，一人对着纸杯轻轻讲话，另一个人将纸杯贴在耳朵边会听到对方所讲的话。利用声音振动通过介质传播的原理设计的。

　　后期研究发现：用越细越硬的线传话的距离越远。(钓鱼线：大约50米，声音清晰。缝衣线：大约30米，声音清晰。风筝线即呢绒绳：大约20米以上就不清楚了

　　。1.纸杯两个。

　　2.一根绳子。

　　3. 牙签和剪刀。乐乐班老师

　　活动名称：团团圆圆过中秋

　　活动目标：

　　1.认识传统节日中秋节，知道中秋节有赏月、吃月饼等习俗。

　　2. 能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　　3. 体验分享、合作的快乐。

　　活动准备：

　　1.活动前与幼儿一起布置活动室。

　　2.有关月亮的图片、动画、故事传说。音乐：《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》。

　　3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　　活动过程：

　　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

　　出示图：月亮，讲讲月亮的变化。

　　2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃水果赏月亮，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　3.欣赏故事

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友观看动画片。

　　4.人们怎样过中秋。

　　(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

　　(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(看视频)

　　5.吃月饼，共同分享快乐。

　　(1)师：我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　(2)教师简单小结，月饼的分类。

　　(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　6.互送贺卡，学说祝愿的话。

　　活动名称：重阳节

　　活动目标：

　　1. 初步了解重阳节的来历和民俗习惯。

　　2.引导幼儿运用多种方式表达自己对老人的祝福，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

　　3. 激发幼儿敬老爱老的情感。

　　活动准备

　　1.关于重阳节的传说故事和有关图片。

　　2.事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

　　活动过程

　　一、谈话导入，引起兴趣

　　孩子们，你们知道今天是什么日子吗?每个节日都有着特殊的意义和习俗，比如说中秋节那天，大家一起团团圆圆吃月饼赏月亮;端午节吃粽子、划龙舟。那在重阳节这天要做些什么，有什么习俗呢?我们今天一起来了解一下。

　　二、讲述故事,了解重阳节的来历。

　　1.老师给小朋友们带来了一个有关重阳节的故事，认真听故事一会老师有问题要考考你们。(故事附后)

　　2.师幼一起讨论

　　(1)了解重阳节的民俗习惯。

　　除了爬山以外，重阳节还有哪些风俗呢?

　　(2)教师小结重阳节的风俗

　　“赏菊花，插茱萸，吃重阳糕，大人们还会用菊花酿成菊花酒等风俗。茱萸还有一个名字叫“辟邪翁” 人们认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾，重阳糕又叫做花糕。

　　(3)激发幼儿敬老爱老的情感。

　　重阳节还有另外一个名字，小朋友知道吗?重阳节又叫“老人节”，小朋友的节日是六一儿童节，那老爷爷老奶奶的节日就是重阳节。在六一儿童节的时候小朋友会收到许多的礼物，爸爸妈妈也会带你们去玩，那老人节的时候我们是不是也应该帮老爷爷老奶奶庆祝一下呢?那我请小朋友自己想一想，你想怎样给爷爷奶奶庆祝节日呢?(给幼儿充分发挥想象的空间。)

　　三、评价小结，结束活动。

　　你们的想法很多很好，(教师可举例说明)老师这也有几个想法，我们可以给爷爷捶捶背，给奶奶梳梳头，给他们说一些祝福的话，做一些让爷爷奶奶开心的事等等，让爷爷奶奶过一个快乐的重阳节，你们说好不好?

　　附故事：

　　重阳节的故事

　　传说在很久很久以前，有一条河边有个妖怪，只要它一出现，家家就有人生病，天天有人死去，这一带的老百姓受尽了妖怪的欺负。有一个叫恒景的人的爸爸妈妈也因为妖怪的出现死去了，他自己也因为生病差点儿死去。病好之后，他告别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去拜神仙学艺，为人们除掉妖怪。恒景四处寻找，找遍了各地的名山技艺高超的道士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的道长，恒景不怕困难和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的道长，道长为他的精神所感动，终于收留了恒景作他的徒弟，并且教给他降妖的武功，还赠他一把降妖宝剑。恒景天天练习，终于练出了一身非凡的武艺。

　　这一天道长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，妖怪又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为人民除害了”。道长送给恒景一包茱萸叶，一杯菊花酒，并且秘密教给了他避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。

　　恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按道长的嘱咐把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一小杯菊花酒，做好了降妖的准备。到了中午的时候，随着几声怪叫，妖怪冲出河流，但是妖怪刚扑到山下，突然闻到一阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便一下子停住了，脸色大变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把妖怪刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外，在中国人的传统观念中，双九还是生命长久、健康长寿的意思，登高对老年人还有一个特别的意义，因为"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。所以后来重阳节被立为才老人节。

　　活动名称：庆国庆

　　活动目标：

　　1.知道祖国的生日，能用多种方式表达自己的祝贺。

　　2.能大胆地抢答。

　　3.增强热爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　1.各班准备好节目。

　　2.准备好知识竞赛题目。

　　活动过程：

　　一、升国旗，奏国歌。(多功能室)

　　二、各班进行知识竞赛，拓展对于祖国的知识。

　　每班将幼儿分成四组进行比赛。比赛分为两个环节，分别是必答题、抢答题。

　　(一)必答题：

　　1.祖国妈妈的全称叫做什么?(中华人民共和国)

　　2.我们国家的国旗叫什么名字?(五星红旗)

　　3.中国的首都在哪里?(北京)

　　4.我们的国歌叫什么歌?(义勇军进行曲)

　　5.中国人的长相有那些共同点?(黑头发、黄皮肤、黑眼睛)

　　6.我们国家在地图上看上去像什么?(大公鸡)

　　7.祖国最长的河流叫什么名字?(长江)

　　8.我们国家的母亲河叫什么名字?(黄河)

　　9.祖国最高的山峰是什么?(珠穆朗玛峰)

　　10.祖国最长的城墙是什么?(长城)

　　11.祖国最大的广场是什么?(天安门广场)

　　12.中国有多少个名族?(56)

　　13.中国人口最多的是什么名族?(汉族)

　　14.中国的国剧是什么?

　　15.中国古代的四大发明是什么?

　　16.祖国最高的山脉是山脉?(喜马拉雅山)

　　17.常州还有一个好听的名字，叫什么?(龙城)

　　(二)抢答题：

　　1.请你说出至少三个少数民族的名称。

　　3.请你说出新中国的历代领导人。

　　4. 请你说出至少三种祖国的风景名胜。

　　5. 北京有哪些著名的建筑物?请你至少说出三种。

　　6. 被称为我们国家“国宝”的动物是什么?

　　7. 常州有哪些风景名胜呢?请你至少说出三处。

　　8. 常州有哪些特产?至少说出三种。

　　9. 请你说出三个能歌善舞的民族。

　　10. 请你说出三个形容过节的词语。(张灯结彩、载歌载舞、举国欢庆…)

　　11. 中华人民共和国成立日期是什么时候?(1949年10月1号)

　　12. 中国的国球是什么?(乒乓球)

　　13. 我国最高的高原是什么?(青藏高原)

　　才艺表演：

　　乐乐班：京歌《龟兔赛跑》

　　喜喜班、蜜蜜班：诗歌《我最爱祖国》

　　欢欢班：诗歌《我最爱祖国》

　　全体歌舞表演：《大中国》

　　三个班集体庆祝，更加凸显热闹欢乐的气氛。

　　活动名称：春秋季合宿活动

　　活动目标 ：

　　1.丰富幼儿的生活经验，初步培养他们自立、自强的意志品质，锻炼他们独立生活的能力;

　　2.愿意与老师和同伴住宿在幼儿园，开心地参与活动，感受集体合宿的乐趣，体验幼儿园生活的另一番情趣;

　　3.引导幼儿初步尝试有条理地做事，锻炼孩子的动手能力;

　　4.鼓励幼儿主动与同伴交往，能大胆表达自己的需要;

　　活动准备：

　　教学上：

　　1.组织孩子围绕合宿活动进行谈话，让孩子对活动的情况有一个大致的了解，并充满期待。

　　2.结合合宿活动的盥洗环节，让家长配合指导孩子有条理、有顺序地进行自我服务，锻炼孩子的动手能力，减少成人的包办代替。

　　3.各班老师针对文娱联欢的内容作进一步详细的设计，安排一些幼儿喜欢的娱乐项目，尽可能多地满足幼儿的愿望，追随幼儿的兴趣。可以以级组为单位进行，也可以班级自由结合或独立进行活动。

　　4.发放通知，登记好家长的紧急联系方式。

　　5.教育孩子在幼儿园要听从老师的指挥，自己感到不舒服要告诉老师.

　　后勤上：

　　领取合宿活动的一些必需品，盆、点心等;搞好幼儿的伙食;准备好幼儿盥洗用水、椅子。

　　值班人员安排： 每班5人

　　行政值班：行政人员 保健值班：保健老师

　　行政值班要求：

　　三位行政值班人员在孩子睡觉之前，要对各班幼儿的活动情况加强巡视，了解各班活动的安排，并给予积极的指导。在巡视中发现问题一定要及时指出。

　　晚上孩子入睡后，行政人员分成三个时间段，对各班孩子的入睡情况以及班级老师的值班情况进行巡视，关注孩子的身体状况，发现问题及时通知保健老师，采取合适的方式处理。

　　早晨孩子起床时，行政人员要到各班去观察孩子的起身情况以及孩子的整体状况，询问班级老师的晚上孩子的睡觉情况。

　　伙食保障：食堂人员

　　值班时间和内容说明：

　　各班保育员在孩子晚上上床之后，就可以离开幼儿园，回家休息。次日(11月6日)凌晨6：20准时来园上班，协助老师组织孩子起床，整理床褥，并协助厨房分好孩子的早餐，准备好孩子用餐后的擦嘴毛巾。

　　在晚上9：00之四位老师共同组织好班内所有活动。在孩子上床之后，几位老师即可轮流值班，并提前十分钟接班。大致分为四个时间段： 21：00——23：20 23：2 0——1：40

　　1：40——4：00 4：00---6：20

　　早晨6：20分，四位老师都要到各自班级，准备照料孩子起床，组织晨间锻炼，组织早餐，接待家长。

　　晚间值班要点：

　　1.做好睡前的检查工作;睡中巡视工作。

　　2.要密切注意孩子的精神状态、发现精神不振、要问个明白，做到心中有数。班内几人轮流值班、轮流休息。值班人员一律不准上床休息，要加强巡视，密切关注每一个幼儿情况。

　　3.各班的班主任老师一定要把孩子的联系电话放在固定的地方，以便查找。

　　4.遇到特殊情况及时报告园领导。

　　值班人员休息处：健健班午睡室 亮亮班午睡室

　　关于伙食：幼儿的伙食由厨房工作人员负责。要求值班人员按时制作好幼儿的饭菜(包括晚餐和早餐)，并协助班内保教人员送到各班。并做好餐具的清洗、消毒工作。

　　领取物品：各班保育员在11月5日中午领取物品：盆(每人两个)、晚饭后水果等

　　合宿活动的注意点：

　　1、本次活动的目的之一就在于锻炼幼儿，因此晚间组织幼儿盥洗时，尽量鼓励幼儿自己的事自己完成。

　　2、组织盥洗时，一定要有序。

　　3、保教人员要分好工，每个场所都要有人组织，关注到每一个孩子。

　　保育员预先在厕所里排好小椅子供孩子洗脚时用。到孩子盥洗时，在盥洗间负责给孩子倒水，注意控制水温，不要太烫太冷。并协助指导孩子盥洗。

　　一名老师在教室组织孩子有序入厕。

　　一名老师在盥洗间指导孩子。让孩子先将洗脸盆放在水池，再将洗脚盆放在小椅子前面，然后按照刷牙——洗脸——洗屁股——洗脚的程序完成盥洗。

　　一名教师在午睡室安排孩子上床睡觉。(需要换内衣的孩子，老师及时帮助。)

　　5、老师可按以下程序进行组织孩子有序入厕。

　　(1)让孩子换好小拖鞋。

　　(2)领好两个盆，将自己的洗脸毛巾、牙刷、牙膏和洗脚毛巾分开放好。

　　(3)每次叫六名左右孩子排好队进盥洗间。

　　特别注意：控制水的温度，开水放在幼儿不走动的地方，避免事故发生。

　　附：大班秋季合宿活动安排

　　时间 活动内容

　　周五

　　16：00——16：40 组织孩子择菜、洗水果等，为晚餐做准备

　　16：50——17：20 老师带领幼儿以班级为单位开展游戏活动

　　17：30——18：10 晚 餐

　　18：10——18：30 餐后散步

　　18：30——18：50 看动画片

　　19：00——19：40 晚间游戏联欢活动

　　19：40——19：50 晚间点心

　　19：50——20：30 晚间洗漱

　　20：30——20：40 睡前故事

　　20：40—— 睡 觉

　　周六

　　6：40——7：10 起床洗漱

　　7：10——7：30 晨间锻炼、早操

　　7：30——8：00 早 餐

　　8：00——8：15 家长来园接幼儿

　　活动名称：无锡三国城亲子游

　　活动目标 ：

　　1、利用秋高气爽的季节，带领孩子走出幼儿园，与家长一起到无锡太湖感受大自然的美丽，体验放飞心情的快乐，萌发热爱祖国大好河山的情感。

　　2.教育幼儿在公园活动时，要爱护花草树木，不乱扔垃圾，注意保护周围环境的整洁。

　　3.增强亲子沟通，体验亲情。

　　4.根据沿途风景，随机帮助幼儿丰富优美词汇。鼓励幼儿用优美的语言描述、形容所见所闻和自己的心情。

　　活动时间：10月底

　　活动内容：

　　利用周末家长休息的时间，组织大班的孩子和家长朋友一起坐车前往无锡旅游，游览太湖、三国城和海底世界，并观看马术表演。

　　活动前期准备：

　　教学条线：

　　1、开展《美丽的秋天》主题活动，让幼儿初步了解秋天的基本特征。

　　2、做好幼儿和家长的动员工作，发放通知，向家长宣传活动的目的、意义以及参与活动的要求和注意事项。

　　3、组织幼儿围绕活动开展谈话活动，集体讨论制订活动规则，让幼儿明确活动要求。

　　4、各班班主任准备好活动开展的组织用语。

　　5、各班自行准备好照相机。

　　后勤条线：

　　1.联系好旅游公司或客运公司的汽车，签定好协议。

　　2.做好各部门的动员工作，将活动的目标和每一项具体要求都传达到参与活动的每一个后勤人员。

　　3.准备一些外出必需品：湿巾(每个家庭3张)、桌布(每个家庭1张，事先折好)、领结(领结分配：笑笑红色 甜甜绿色 欢欢橘色 蜜蜜粉色 喜喜蓝色 乐乐黄色)、垃圾袋等。

　　4.准备一些点心(蛋糕、饼干、酸奶)，每个家庭一份，各班统一领取后，按乘车情况分配，然后交给每一辆班车的保育员，由班车上的保育员负责带到车上，进行统一发放。

　　5.教师用的挂牌、每班一面旗子。

　　活动流程：

　　时 间活动内容活动要求备注

　　7:40来园教师提前打印好签到簿。

　　家长来园后，让家长签到(签到簿设计：序号、幼儿姓名、家庭人数、联系电话);

　　教师带好“带队老师”的牌子;

　　教师发放领结，帮助幼儿带好;

　　教师提醒家长和孩子进行上车前的准备(包括上厕所);

　　等家长和孩子差不多来园后，教师集中家长和孩子进行活动介绍和要求的讲解，同时分配乘车名单，根据家长签到的先后顺序，将家长分成两组。(告知家长乘车的车号、带队老师;告知家长自己乘的车以及座位不得随意更换);友情提醒家长外出活动，我们一辆车子就是一个整体，一个团队，大家相互照顾，谦让一下，先上车的家长先往后面坐。(注意：每一辆车上的负责老师一定要带好自己车上幼儿的名单，每次上车后都要清点人数)务必准时

　　7:50上车每一辆车上的负责老师拿上旗子，带领家长和孩子整队上车。可以排成两队(家长和孩子并排手拉手)，准备上车。(车子停靠在幼儿园门口)

　　上车时，一位老师举旗站在车头靠马路边，防止幼儿跑到马路中央;每一辆车上的负责老师先上车给家长安排座位，引导家长先上的先往后面坐;保育员在后面带好自己车上所需要带的所有东西，上车后老师要清点人数。

　　7:50-8:30在车上车上的负责老师进行讲解(活动的意义、季节特征、心情、三国城景点、太湖传说等);结合窗外景色，帮助孩子丰富词汇;组织幼儿唱歌、念儿歌、猜谜等(老师要预先想好，复习哪些内容，做到心中有数);也可鼓励家长参与，注意调节车内的气氛，让车内的气氛比较活跃，千万不能压抑。

　　8:30在车上吃点心点心之前，保教人员分工合作，发放湿巾纸(每个家庭两包，让家长节约用)以及点心(每个家庭一块蛋糕、一袋饼干、一瓶酸奶);矿泉水放在车上，需要的家庭可以领取;等孩子吃得差不多，保育员用袋子收垃圾。

　　8:40-9:00在车上车上的负责老师结合路边的景色进行随机讲解。

　　提醒家长一定要遵守时间，并注意游览安全家长一定要时刻关注自己的孩子，千万不能让孩子单独行动;

　　告知家长：进入景区大家自由行动，一个班级的人员又相对集中，马术表演是10:00开始，所以大家必须在10:00之前到那里准备，观看大概20分钟时间，到11：00的时候一起坐船游览太湖。下船后，集中一起拍一张集体照。中午用餐是自己解决，用餐的地点是三国城公园的空地上。用餐时，可以几个家庭一组自由组合。同时，交代家长下午13：00上车去海底世界。

　　9:00—11:30游览三国城9:00—10:00自由游览，10:00—10:20观看马术表演，看完后还有一段自由活动的时间，11:00—11:30坐船游览太湖。

　　11：30-

　　12：30中午就餐在三国城公园空场地上野餐，家长自行带适量的干粮和饮料，和几个家庭一起分享。家长在享受美餐的同时，一定要照看好自己的孩子。包装袋、垃圾要扔进垃圾桶。

　　12:30—13:00自由活动家庭自由组合，开展小型游戏活动，感受亲子互动的乐趣。

　　13:00驱车海底世界老师讲解海底世界，并结合窗外景色及时丰富幼儿词汇。告诉家长上车的时间为15：00

　　13:30—15:00游览海底世界游览海底世界时需要分批进去，大家要有秩序，按照车号的先后进去观看，提醒家长照顾好自己的孩子，并引导孩子观察海底世界的各种动物，说说动物的外形、色彩。

　　15:00返 回家长可让孩子在车上休息

　　活动配备人员：每班6人

　　行政值班：行政人员

　　活动名称：“我是小小解放军”

　　寒冷的季节，涌动着滚滚热情;稚嫩的笑脸，绽放出灿烂阳光。随着季节的更替，气温不断反复、骤然变化，您一定很担忧孩子柔弱的身体如何经受气温变化的考验。我们和您一样思考着如何运用丰富多彩的锻炼方式吸引孩子，增强他们的体质;如何挖掘出更多的游戏项目，让孩子乐此不疲。通过“娃娃乐运动月”活动，我们的孩子不但学会了运用多种器械进行体育锻炼，而且养成了良好的运动习惯，为了让他们更大程度地收获游戏的快乐，我们期盼着您的加盟。相信，有了您的参与，我们的孩子一定会更勇敢，我们的活动一定更精彩。请您和自己的孩子仔细阅读游戏项目和玩法，对于其中需要您和孩子配合的部分，请您抽时间在家进行适当的热身练习(运动会具体时间另行通知)。

　　运动会主题：我是小小解放军

　　开场：表演战前训练操——《我是一个兵》。家长观摩并跟随孩子一起表演。

　　游戏项目：

　　一、小小工兵连(循环赛，1——20号家庭)

　　准备：垫子，泡沫板，拱门，平衡木，呼啦圈，终点障碍物。

　　流程：大小“工兵们”先走浮桥(孩子背在家长背上，家长爬);侧滚翻过草地;在平衡木和拱门之间靠手臂的力量抓住平衡木往前移动;并肩前进(家长和孩子把呼啦圈套于大腿上部往前跑，手不能拿呼啦圈，呼啦圈不能掉下)，绕过障碍物后回到规定地点把呼啦圈放下，跑回起点。

　　二、横渡长江(材料准备：球6个。家长和孩子面对面把球夹紧，横着跑到终点。三个家庭一组先出发，等三组家庭回到起点的时候，后面三组家庭出发。21——40号家庭)

　　三、同舟共济(幼儿和家长面对面拉手排成一排，第一个幼儿和家长放开手后幼儿从洞里钻过，家长迅速跑到最后一个站好，与从洞里钻出来的幼儿继续拉好手，以此类推，直到终点。1——20号家庭)

　　四、炸碉堡(循环赛，21——40号家庭)

　　准备：滚筒一个、长kt板1块、把花环扎在两张椅子的中间形成拱形5个、梯子一个、轮胎16个、拱形爬栏两个、箩筐1个、沙包20个、碉堡1个。

　　流程：孩子在滚筒里爬，家长边推边前进，到kt板处家长使劲把滚筒滚给第二个家庭;家长和孩子在kt板上匍匐前进;家长孩子先后跳梯子，跳的时候双脚先分再合再分再合;孩子登上“雪山”(拱形的爬栏)，家长跳绳10个;走过沼泽(从轮胎孔里跑过);看到“碉堡”，投掷沙包。滚筒回过去第二个家庭出发。)

　　五、运炸药包。(循环赛，1——20号家庭)

　　准备：扁担，小置物箱，砖头包好的炸药包，爬网。

　　游戏流程：家长与孩子扛空箱子走过独木桥(平衡木)，穿过树林(绕障碍物走S型)，到高山处(爬网)把箱子放下，家长保护孩子爬过大山，孩子到规定处拿两个炸药包放入箱内，家长和孩子一起扛起箱子返回起点，第二个家庭接力。先完成任务的班级为胜利。(注意：扛箱子时家长要蹲下走)

　　六、亲密战友。(孩子游戏，每班21——40号家庭的孩子)

　　准备：绳子

　　游戏流程：先以班级为单位比赛，每班20个孩子分成十组，两人三足走向终点，取每班前三名进行级组联合比赛，胜者代表班级获奖。

　　七、家长游戏项目：

　　1.民间游戏：老狼老狼几点了。(每班15位家长，另一个班的家长做老狼)

　　2.民间游戏：赛龙舟。(每班20个家长)

　　以上部分游戏内容需要家长在家与孩子一起配合练习，请家长一定认真完成，以便能更好地参与活动，体验亲子同乐的快乐!

　　大班级组娃娃乐运动月各班每日运动安排

　　场地：幼儿园门口塑胶地

　　主要练习项目：1.在垫子上侧滚翻 2.在滚筒里行走 3.袋鼠跳 4.滚轮胎(边滚边跑)5.拍球(边跑边拍) 6.双把车 7跳梯子 8.匍匐爬 9.在轮胎里侧爬

　　活动时间安排：每班

　　日期时间班级活动内容器具摆放

　　11.2

　　11.11

　　11.239:50—10:30欢欢班在垫子上侧滚翻、在滚筒里行走、在轮胎里侧爬上午不上课的老师提早摆放好器具。班里的保育员负责收回。

　　蜜蜜班袋鼠跳、滚轮胎、拍球(边跑边拍)

　　甜甜班双把车、跳梯子、匍匐爬

　　11.3

　　11.12

　　11.249:50—10:30笑笑班在垫子上侧滚翻、在滚筒里行走、在轮胎里侧爬

　　喜喜班袋鼠跳、滚轮胎、拍球(边跑边拍)

　　乐乐班双把车、跳梯子、匍匐爬

　　11.4

　　11.16

　　11.259:50—10:30欢欢班袋鼠跳、滚轮胎、拍球(边跑边拍)

　　蜜蜜班双把车、跳梯子、匍匐爬

　　甜甜班在垫子上侧滚翻、在滚筒里行走、在轮胎里侧爬

　　11.5

　　11.17

　　11.269:50—10:30笑笑班袋鼠跳、滚轮胎、拍球(边跑边拍)

　　喜喜班双把车、跳梯子、匍匐爬

　　乐乐班在垫子上侧滚翻、在滚筒里行走、在轮胎里侧爬

　　11.9

　　11.18

　　11.299:50—10:30欢欢班双把车、跳梯子、匍匐爬蜜蜜班

　　蜜蜜班在垫子上侧滚翻、在滚筒里行走、在轮胎里侧爬

　　甜甜班袋鼠跳、滚轮胎、拍球(边跑边拍)

　　11.10

　　11.19

　　11.309:50—10:30笑笑班双把车、跳梯子、匍匐爬

　　喜喜班在垫子上侧滚翻、在滚筒里行走、在轮胎里侧爬

　　乐乐班袋鼠跳、滚轮胎、拍球(边跑边拍)

　　从11月20日开始各班抽中午散步的时间进行方阵的练习。

　　活动名称：海宝闯世博

　　设计意图：

　　2010年世博会正在上海举行，此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，创造了世界博览会史上最大规模记录。为了让孩子们了解世博的知识、体验上海举办世博会的骄傲，我们以“海宝闯世界”为主体设计了此次亲子活动：每个孩子都是可爱的“海宝”，让孩子们在亲子活动中展现他们积极乐观、健康向上的精神面貌吧!

　　活动目标：

　　1.通过“海宝闯世博”亲子活动，让幼儿和家长感受亲子活动的快乐。

　　2.了解关于世博的知识，知道上海世博会是中国人的骄傲。

　　3.通过游艺活动体验亲子合作的乐趣，激发父母与子女的亲情，让幼儿学会感恩，体验爱的温暖。

　　活动准备：

　　1.提前一周发放通知，告知家长活动意义及活动流程。家长和孩子利用端午假期共同利用废旧材料制作各国展馆。2在多功能厅布置“世博大厅”，收集亲子建构作品陈列于“世博大厅”。3游艺材料准备：“找不同”图片、软式棒球、乒乓球、吸管、眼罩、《烛光里的妈妈》音乐等。

　　活动过程：

　　一、观世博。

　　小朋友们，你们在家和爸爸妈妈一起用废旧材料制作了喜欢的世博场馆建筑，现在这些建筑都陈列在“世博大厅”呢，一起去欣赏一下吧!

　　带孩子和家长去“世博大厅”欣赏每个家庭制作的世博展馆。

　　二、闯世博。

　　欣赏完世博展馆你们的心情怎样啊?世博展馆真漂亮呀!现在你们都变身可爱的海宝娃娃，今天我们要来玩闯关游戏，如果你闯关成功，就能得到一个漂亮的“海宝胸章”，来看看都有哪些闯关活动等着我们!

　　软式棒球(地点：舞蹈房) 找不同(地点：乒乓馆) 吸乒乓球(地点：月月班)

　　活动规则：本次闯关为游艺活动，你可以自由选择先闯哪一关，再闯哪一关，每个关口都有闯关规则，仔细阅读以后才可以进入场地游戏，闯关成功你就可以得到一个贴花，得满三个贴花你才可以从老师那里得到“海宝胸章”。

　　各活动规则明细：

　　1软式棒球(地点：舞蹈房)

　　每次闯关有两个家庭，每个家庭两个软式棒，站在中心线两边，地上有软球若干，闯关者需要在最短时间内把球打入对方球筐，赢球多者为胜。

　　2.找不同(地点：乒乓管)

　　幼儿与家长一起进入找不同处，父母引导幼儿找出操作材料中的所有不同之处，并用笔圈出，写下数目。随后给老师检查，若全部找出则得贴花一个。

　　3.吸乒乓球(地点：月月班)

　　每个家庭找到盛满乒乓球的脸盆，家长用吸管把乒乓球从脸盆中吸出放入旁边箩筐，要求只能用嘴巴完成任务，幼儿负责点数乒乓球数量，在规定时间内吸乒乓球数量多者为胜，得奖励贴花一个。

　　三关全部闯过，幼儿凭贴花到本班老师那里领取“海宝胸章”，老师祝贺幼儿闯关成功!

　　三、感恩之旅。

　　1.游戏：哑巴与瞎子

　　孩子们，你们在与爸爸妈妈的通力合作下已经变身可爱的海宝娃娃了，让我们带着喜悦进行一次特别的旅行吧!

　　这次旅行的名字叫“哑巴与瞎子”。游戏规则：哑巴由幼儿担任，瞎子由家长担任，家长戴上眼罩，由幼儿搀扶下楼梯，并按指定路线穿过一系列障碍物，直至终点(B座一楼教室)。注意：哑巴在带瞎子走路时不能用嘴巴说话，同时要保护好瞎子，并用动作提示瞎子闯过一道道障碍物。

　　2.感恩的心

　　(1)各家庭在教室排好队，幼儿也戴上眼罩，打乱家长和孩子的队伍。

　　(2)教师朗诵美文(播放音乐：感恩的心)，

　　亲爱的家长朋友们：

　　今天您一定体会到另一番被浓浓的爱包围的滋味吧!以往，总是你们在精心呵护着自己的宝贝，今天，却是你的宝贝一路呵护着你走过一道道障碍。他们人虽小、臂膀虽弱，却用稚嫩的小手紧紧搀扶着你，那么关怀备至、那么小心翼翼，唯恐自己的亲人受到伤害，那一颗颗小小的心灵溢满了对您的爱与关怀，相信您一定非常感动吧?

　　现在，请爸爸妈妈和孩子们在黑暗中用心去寻找对方，紧紧拉住对方的手，共同感受这样一种纯洁的爱，真诚的心。

　　师：孩子们，你们找到自己的爸爸妈妈了吗?(播放音乐：烛光;里的妈妈)

　　亲爱的孩子：

　　在这个世界上，谁是最最疼爱你的人，你一定会大声说：“爸爸、妈妈!”是呀，从你出生到现在，你的每一个笑声都会让爸爸妈妈喜上眉梢，你的每一次伤心流泪都会让爸爸妈妈心疼不已!你生病了，爸爸妈妈焦急万分、精心呵护，时刻守护在你的身旁，期盼着你快点好起来;你长大了，爸爸妈妈感到无比自豪，由衷地微笑。亲爱的孩子，在你的生命中会遇到许多人，你也许会忘记一些人，但永远都不可以忘记爱你的父母和亲人，因为他们给了你生命和灿烂的人生!

　　现在，请孩子们给爸爸妈妈、爷爷奶奶一个最热烈的拥抱，并深深吻一下永远爱你的人!

　　四、结束活动

　　谢谢可爱的海宝娃娃和爸爸妈妈一起来到幼儿园参加这次难忘的“海宝闯世博”活动，老师在这里祝贺你们闯关成功!

　　活动名称：“热热闹闹过新年”亲子活动

　　活动名称：“热热闹闹过新年”亲子联欢活动

　　活动目标：

　　1.结合春节传统习俗，营造节日氛围，让孩子体会新年喜庆气氛;学会说祝福语。

　　2.结合春节传统习俗，组织孩子和家长进行包春卷、包饺子、搓元宵、舞龙灯等活动，让孩子充分感受过新年的快乐;

　　3.通过各种小游戏，锻炼幼儿的能力，增进亲子交流;

　　4.增强亲子沟通，体验亲情。

　　活动准备：活动前期准备：各班利用环境积极营造氛围，发动家长积极参与活动的准备：可以邀请家庭表演节目，可以请家长写对联、剪窗花、做灯笼、收集对联等。围绕新年进行主题活动，并用展板展示各班主题活动的情况，记录孩子成长的足迹(做鞭炮、剪窗花、写对联、贴新年等等)

　　教育方面：

　　1.做好幼儿和家长的动员工作，发放通知。

　　2.各班设计好班内亲子游戏，并写好活动流程和活动中语言的组织。

　　3.各班采用幼儿感兴趣的方式，向幼儿介绍关于春节的习俗。

　　4.活动前，对孩子加强安全教育。

　　5.给孩子和家长分好组，每四个家庭一组。

　　6.准备磁带《金蛇狂舞》(供舞龙时使用)、一盘欢快的音乐(供动手操作时使用)

　　7.邀请部分家长做“义务工作者”，并提前发放工作牌，请家长配合教师，积极做

　　好活动中的准备工作。

　　8.各级组负责人召集相关人员统一思想，分工到位。

　　后勤方面：

　　1.大班准备春卷皮和馅;给小班、小小班准备米粉;数量视各班人数定。

　　2.准备一些塑料台毯，家长包馄饨时用。

　　3.购买班级亲子活动所需材料。

　　4.厨房及时烧好各班制作好的点心，并连同餐具送到各班。

　　活动过程：

　　时间活动内容活动准备注意点

　　8：30——9：00各班

　　制作点心后勤人员和老师预先根据分组情况，将点心材料分到各组。

　　活动结束，请家长将桌子搬出教室。1、提醒幼儿和家长洗手;

　　2、尽可能地让孩子自己动手，教师和家长给予鼓励。

　　9：00

　　-10：10联欢活动

　　亲子游戏各班预设几个节目，可以是邀请家长表演，也可以是孩子自己表演。

　　各班预先准备两至三个小型亲子游戏。

　　活动结束，请家长帮忙将桌子搬进教室。1、如果有家长节目，务必请家长提前准备。

　　2、教师或幼儿做主持，写好主持语。

　　3、每一孩子都要参与表演。

　　4、游戏突出参与性、趣味性

　　5、活动能锻炼孩子的能力，展示孩子的本领。

　　10：10

　　-10：30品尝点心各班给每个幼儿家庭分好点心。鼓励孩子送给父母品尝

　　10：35

　　—10：50大班到小中

　　班舞龙大班每个班幼儿分成四组。分别到小托班教室舞龙。其他班级家长和幼儿坐在教室周围，教室中间空出让大班孩子舞龙;放《金蛇狂舞》的音乐。

　　10：50

　　—11：10集体联欢大班家长舞龙，每班拼成2条龙。

　　大班孩子边观看边舞蹈，可以持彩带进行舞蹈。;

　　其他各班幼儿在户外场地观看并舞蹈。

　　(场地安排另行通知)大班各班在平时做操的场地。

　　武进区机关幼儿园11年元月

　　活动名称：庆祝元宵节

　　活动目标：

　　1.了解元宵节的风俗习惯，感受中国节日的传统文化。

　　2.能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，积极参与猜谜活动。

　　3.发展语言交往能力，感受过节的愉悦心情。

　　活动准备：灯谜、幼儿自带花灯。

　　活动过程：

　　一、导入

　　师：有什么节日要来临了呢?(元宵节)

　　师：谁来说一说有关元宵节的来历、风俗呢?

　　传说：在很久以前，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好。

　　有个老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为了纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。这个日子就是元宵节。

　　名称由来：正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为"上元节"。

　　传统习俗：按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏。人们观灯、猜灯谜、吃元宵，合家团聚、其乐融融。

　　民间元宵节习惯煮食汤圆。有民歌唱道：“喜吃元宵丸，家家庆团圆。”汤圆象征团圆，寓意吉祥。汤圆一般是用糯米粉搓成丸状放在水中煮熟而成，有甜汤圆和咸汤圆。

　　“猜灯谜”是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎

　　二、赏灯活动。

　　1.幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　　2.请几名幼儿给大家介绍自己的花灯。

　　三、猜谜活动。

　　1.教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中的幼儿即得到奖品(贴花纸或其他)。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　　2.集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

　　3.集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜。

　　四、搓元宵

　　1.老师将幼儿分好组进行搓元宵，引导幼儿搓出创意元宵。

　　2.问：小朋友你们见过元宵是什么形状的?今天我们要搓和我们平时见到的不一样的元宵。

　　3.幼儿分组出元宵

　　五、结束活动。

　　鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

　　活动名称：参观小学

　　活动内容：

　　组织全体大班孩子参观小学的环境以及各个专用活动室，聆听小学教师对活动室功能的介绍，观摩小学生升旗仪式，初步了解小学生的学习生活。

　　活动目标：

　　1.能熟练讲出所参观的小学名称——湖塘桥实验小学;了解小学的校内环境以及各个专用室的功能，并尝试用语言、绘画等形式表达小学见闻。

　　2.激发幼儿对小学生活的向往。

　　3.通过大约1小时的步行，锻炼幼儿体能和毅力。

　　4.引导幼儿外出活动时注意安全，学会保护自己，并增强集体意识。

　　5.教育幼儿有礼貌，能自觉使用礼貌用语：您好、谢谢、再见等。

　　活动时间：3月1日上午

　　活动组织人员：

　　教学条线负责与小学联系，确定具体的参观时间和参观内容;大班老师负责组织幼儿参观。

　　活动准备：各班老师带好卫生纸、照相机等必需用品

　　活动要求：

　　活动前交待注意事项，与孩子进行谈话沟通：你想了解小学的什么?

　　活动过程中一方面提醒幼儿注意参观，保持安静，记住看到的和听到的内容，提醒老师幼儿不能影响小学生上课，另一方面关注每一个孩子，杜绝事故发生。

　　活动之后，组织开展后续谈话活动，加深孩子对小学的认识，促进发展：

　　1. 小学是什么样子的?

　　2. 你在小学中看到了什么?

　　3. 你看到的小学生都要遵守什么样的规则?

　　4. 小学生在可见休息时都干什么?

　　5. 你成为小学生后，你要怎么做?

　　绘画活动：我眼中的小学。

　　武进区机关幼儿园

　　活动名称：参观图书馆

　　活动目标：

　　1.了解图书馆内几个主要区域的特点，知道图书馆是藏书、借书、看书的地方，初步了解馆内应遵守的规则，感受阅览室里人们安静看书的氛围。

　　2.会访问工作人员，观察先进设备，对图书馆有初步的了解。

　　3.引导幼儿外出活动时注意安全，学会保护自己，并增强集体意识。

　　4..教育幼儿有礼貌，能自觉使用礼貌用语：您好、谢谢、再见等。

　　活动时间：3月2日上午

　　活动组织人员：

　　教学条线负责与图书馆联系，确定具体的参观时间和参观内容;大班老师负责组织幼儿参观。

　　活动准备：各班老师带好卫生纸、照相机、领结等必需用品

　　活动过程：

　　一、谈话导入，引起兴趣。

　　1. 师：你喜欢看书吗?

　　2. 师：你知道什么地方存放大量的图书给人们阅读吗?

　　3. 师：小朋友们，你们有谁在图书馆看过书、借过书?讲讲你是怎么做的?

　　小结：是啊，图书馆是存放大量图书的地方，在那里我们能够获得很多的知识。

　　二、与幼儿共同制定参观事项。

　　1. 你觉得图书馆会是什么样子?查书目、看光碟可以用哪些仪器?你知道馆里

　　都有哪些规则吗?

　　2.为什么图书馆里那么安静?

　　3.当人们去看书、借书的时候要注意什么呢?我们去参观图书馆的时候又应该注意些什么呢?

　　4. 师：去参观图书馆的时候，小朋友们可以访问里面的叔叔或者是阿姨，你想访问谁?你知道访问别人的时候，应该问些什么?注意些什么吗?

　　三、组织幼儿参观图书馆，并为幼儿提供帮助。

　　带领幼儿有秩序地参观，鼓励幼儿礼貌、大胆、轻声地访问。

　　三、参观后的谈话

　　武进区机关幼儿园

　　活动名称：学雷锋系列活动

　　活动背景：

　　3月5日是学雷锋日，雷锋精神曾经深深影响着我们。这种美好的精神也必须让孩子们来体会、来学习、来传承和发扬，让自己和他人都受益无穷。因此，我们开展了“我来学雷锋”活动，让孩子认识雷锋、了解雷锋，引导孩子从点滴小事做起，乐意帮助别人，学会关心集体。

　　活动目标：

　　1. 知道3月5日是学雷锋日，了解雷锋叔叔的一些光荣事迹，萌发学雷锋

　　的愿望。

　　2. 走进夕阳红敬老院，初步学会关爱他人、服务社会，知道帮助他人、关

　　心他人是一件快乐的事情。

　　活动准备：

　　1. 各班班主任预先去敬老院踩点;

　　2. 各班进行文娱节目的练习;学说一些祝福的话(如：祝爷爷奶奶身体健

　　康、万事如意、福如东海、寿比南山等);

　　3. 准备相机、领结等;

　　4. 文娱节目的演出由杨荔冰负责主持(写好主持语、串联词);

　　5. 各班文娱节目的音乐准备好拷在U盘里，带个能插U盘的录音机。

　　人员配备：每班2人

　　活动过程：

　　一、前期活动

　　1.老师在网上搜索关于雷锋的故事、照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故

　　事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

　　2.在班里实施“学雷锋”实践活动。要求孩子自己能做的事自己做，不给爸

　　妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班级集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水，主动整理班级的物品;别人有困难乐意帮助……等等。

　　3.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

　　改编后的歌词：学习雷锋好榜样，别人有难我来帮，文明热情有礼貌啊，争做好事一桩桩，争做好事一桩桩。

　　二、走进敬老院综合活动

　　1.向爷爷奶奶们问好，表演节目给爷爷奶奶看。(各班预先排练好，如：我真的很不错、花仙子、我是一个兵、泼水歌、青春舞曲、扭秧歌等)

　　2.为爷爷奶奶做一些力所能及的事情(给爷爷奶奶捶捶背、梳梳头、讲故事、念古诗等)。

　　3.给爷爷奶奶送礼物(幼儿预先准备好自己的小礼物：折纸《小兔子》，送时学说一些祝福的话)。

　　4.跟爷爷奶奶道别，回园。

　　三、后期活动

　　1、谈话活动，让幼儿谈谈自己今天去敬老院做了哪些事情，爷爷奶奶说了些什么，你的心里觉得怎样。

　　2、照片及时上传班级网站。

　　3、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。

　　活动名称：参观汽车城

　　活动目标：

　　1.积极参与参观汽车城的活动，会用自己的语言描述汽车的主要特征和用途，认识汽车的不同标志。　　

　　2. 知道汽车与人们生活的密切关系。

　　3. 激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神。

　　活动准备:各种汽车标志,照相机，领巾，旗帜。

　　活动过程:

　　一、导入：

　　1.讲述故事《威威爱大怪手》。

　　教师：小朋友，今天老师给你们带来了一个好听的故事，你们想不想听呀?(教师讲述故事)

　　提问：故事里的大怪手车到底是什么车?(挖土车)

　　除了故事里提到的车，你还认识什么车?

　　2.师：小朋友知道这么多车啊，今天老师要带你们去参观汽车城，那里有好多各种各样的车，小朋友参观完后要给老师和小朋友讲讲，你都看到了什么车，什么样子的，有什么用途，同时在参观的过程中要注意安全，跟紧队伍。

　　二、参观汽车城：

　　1.幼儿观赏各种车辆，熟悉车辆的名称和简单的用途及车的不同标志。

　　问：这是什么汽车?里面有哪些车型?它是什么标志?

　　2.幼儿相互交流自己熟悉的汽车。

　　谁来说说自己喜欢的汽车，为什么你会喜欢它?

　　3.比较一下这些车的都有什么相同点和不同点。

　　这些车都一样吗?哪里不一样?外形和结构和功能都不一样。

　　4.了解不同车的不同功能。

　　越野车：旅游，跑长途和山地。货车：载货。客车：可以运客。

　　5.介绍车的构造。　

　　汽车有哪些零部件：汽车有外壳、发动机、后备箱、座椅、CD机、方向盘、反光镜、后视镜、水箱等。

　　6.教师讲解汽车的发展史。

　　三、返回并谈话，画一画自己喜欢的汽车并布置在主题墙。

　　活动名称：祭扫烈士陵墓

　　活动时间：4月1日

　　活动目标：

　　1.理解人们清明扫墓的目的和意义;

　　2.了解先烈事迹，缅怀先烈，体会庄严、肃穆的情绪和情感;

　　3.学习诗歌，对着墓碑朗诵诗歌，表达对先烈的怀念和崇敬;

　　4.遵守集体规则，知道进入烈士陵园必须安静、严肃。

　　5.强化安全意识，知道跟着集体行动，不随便乱跑。

　　活动准备：教学上：

　　1.自编诗歌，引导幼儿学习诗歌，并用低沉、严肃的语气朗诵。

　　2.讲述先烈事迹，了解常州的杰出革命先烈，引发幼儿对先烈的怀念和崇敬之情。

　　3.手工制作花，每人一朵，用淡色、冷色纸做。

　　4.各班加强安全教育，强调外出活动要求，服从集体，遵守集体规则，遵守烈士

　　陵园的要求(安静、轻言轻语，切忌大声喧哗，爱护陵园的花草树木等)

　　后勤上：

　　1、联系烈士陵园，安排当天祭扫时间。

　　2、联系车辆，签订租车协议，确保行车安全。

　　3、每个班级自备照相机。

　　4、各班带好外出必备用品：领结、餐巾纸、塑料袋等。

　　5、保育员准备好湿毛巾、饼干、温水等。

　　活动流程：

　　到达武进区烈士陵园后，服从陵园接待人员的安排。按照烈士陵园规定程序举

　　行仪式：①列队，宣布开始。②奏国歌，唱国歌③默哀。④在英雄烈士碑前敬献花圈。⑤朗诵诗歌。⑥每人送上一朵小花，并绕场一周。⑦参观烈士陵园。

　　在回来的车上，给孩子发点心：饼干每人一袋，热水每人一杯(用纸杯装)。

　　保育员和老师一起分发。

　　附自编诗歌：

　　清明节献词——

　　听爷爷奶奶说

　　革命烈士为了保卫祖国

　　献出了宝贵的生命

　　听爸爸妈妈说

　　鲜艳的五星红旗

　　是革命烈士用鲜血染成

　　听老师们说

　　英勇牺牲的革命烈士

　　就长眠在这个地方

　　哦，我明白了

　　今天我们的美好生活

　　就是你们创造

　　今天，大家来到这里

　　向着高大雄伟的英雄纪念碑

　　深深地鞠躬

　　烈士们，请你们安息吧

　　我们一定牢记你们的光荣事迹

　　好好学习，天天向上

　　把祖国妈妈建设得更加强

　　活动名称：小小书信寄深情

　　亲爱的家长朋友：

　　您好!

　　当新的生命在母亲身体里孕育，当孩子呱呱落地、蹒跚学步、牙牙学语……您的心中一定充满了无限的喜悦和希望。

　　我们还清楚地记得，孩子们刚刚入园时哭闹不安、稚嫩可爱的模样。而转眼间，他们将要结束美好的幼儿园生活，背上书包走进神圣的小学殿堂。过去的快乐时光，丰富了孩子们的情感体验，张扬了他们的个性，激发了他们的灵性……他们就像春天的新芽，朝气蓬勃，茁壮成长，悄然创造着属于自己的一片天空。我们为之欣喜，也有更多的期盼……

　　在此，我们与您相约“小小书信寄深情”活动。也许，因为现代通讯的便捷，我们已经很少用文字与人交流，但不可否认，这种传统的方式却最能深深打动人的心弦。您的孩子即将从幼儿园毕业，开始新的人生之路，为了让他(她)走稳、走好这关键的一步，我们请您敞开心扉，用笔和您的孩子作一次心灵的交流。我们相信：您的拳拳爱心，融进一字一句，将是一首甜甜的歌，让孩子纯洁的心灵充满感动和惊喜;您的殷殷希望，融进字里行间，将是一首暖暖的诗，在孩子澄明的心湖里扬起快乐和向往的风帆。请您写一封信给您的孩子，寄到我园，我们会把您的心声传达给您的孩子。请您在6月5日之前寄到。请对孩子保密!

　　小小书信，饱含深情，这次活动将让您和孩子共同拥有一个前进的目标，一个努力的方向，一份美好的回忆!

　　武进区机关幼儿园大班级组

　　2011年5月12日

　　来信请寄：武进区湖塘延政东路 武进区机关幼儿园

　　X X班X X小朋友收

　　邮编：213161

　　活动名称：无锡龙背山亲子游

　　活动目标 ：

　　1、利用春光明媚的季节，带领孩子走出幼儿园，与家长一起到宜兴龙背山感受大自然的美丽，体验放飞心情的快乐，萌发热爱祖国大好河山的情感。

　　2.教育幼儿在公园活动时，要爱护花草树木，不乱扔垃圾，注意保护周围环境的整洁。

　　3.增强亲子沟通，体验亲情。

　　4.根据沿途风景，随机帮助幼儿丰富优美词汇。鼓励幼儿用优美的语言描述、形容所见所闻和自己的心情。

　　活动时间：春季(4月份)

　　活动内容：游览无锡龙背山森林公园;画风筝、放风筝等。

　　活动前期准备：

　　教学条线：

　　1.开展《美丽的春天》主题活动，让幼儿初步了解春天的基本特征。

　　2.做好幼儿和家长的动员工作，发放通知，向家长宣传活动的目的、意义以及参与活动的要求和注意事项。

　　3.组织幼儿围绕活动开展谈话活动，集体讨论制订活动规则，让幼儿明确活动要求。

　　4.各班班主任准备好活动开展的组织用语。

　　5.各班自行准备好照相机。

　　后勤条线：

　　1.联系好旅游公司或客运公司的汽车，签定好协议。

　　2.做好各部门的动员工作，将活动的目标和每一项具体要求都传达到参与活动

　　的每一个后勤人员。

　　3.准备一些外出必需品：湿巾、桌布(每个家庭1张，事先折好)、领结、垃圾袋、风筝、油画棒、太阳伞、拉网、报纸、纸球等。

　　4.教师用的挂牌、每班一面旗子。

　　5.老师一律穿裤子和旅游鞋，背双肩包或斜挎包。

　　活动流程：

　　时 间活动内容活动要求备注

　　7:40来园教师提前打印好签到簿。

　　家长来园后，让家长签到(签到簿设计：序号、幼儿姓名、家庭人数、联系电话);

　　教师带好“带队老师”的牌子;

　　教师发放领结，帮助幼儿带好;

　　发放纸巾和塑料台布;

　　教师提醒家长和孩子进行上车前的准备(包括上厕所);

　　等家长和孩子差不多来园后，教师集中家长和孩子进行活动介绍和要求的讲解，同时分配乘车名单，根据家长签到的先后顺序，将家长分成两组。(告知家长乘车的车号、带队老师;告知家长自己乘的车以及座位不得随意更换);友情提醒家长外出活动，我们一辆车子就是一个整体，一个团队，大家相互照顾，谦让一下，先上车的家长先往后面坐。(注意：每一辆车上的负责老师一定要带好自己车上幼儿的名单，每次上车后都要清点人数)务必准时

　　7:50上车每一辆车上的负责老师拿上旗子，带领家长和孩子整队上车。可以排成两队(家长和孩子并排手拉手)，准备上车。(车子停靠在幼儿园门口)

　　上车时，一位老师举旗站在车头靠马路边，防止幼儿跑到马路中央;每一辆车上的负责老师先上车给家长安排座位，引导家长先上的先往后面坐;保育员在后面带好自己车上所需要带的所有东西，上车后老师要清点人数。人员齐全后打电话给董老师告知可以发车了。

　　8:00-9:20在车上车上的负责老师进行讲解(活动的意义、流程、季节特征、心情、龙背山传说、宜兴特产等);组织幼儿和家长进行一些互动游戏，如：猜脑筋急转弯、猜谜语、词语接龙、朗诵古诗、汇报学过的的知识、做做手指游戏等。(老师要预先想好，做到心中有数);也可鼓励家长参与，注意调节车内的气氛，让车内的气氛比较活跃，千万不能压抑。

　　提醒家长一定要遵守时间，并注意游览安全，家长一定要时刻关注自己的孩子，千万不能让孩子单独行动。

　　9:30—11:30在公园进行班级小型游戏;在草地上画风筝、放风筝等。笑笑、甜甜、欢欢在4号草坪，蜜蜜、喜喜、乐乐在5号草坪。

　　(可以在草地上拍个班级集体照)

　　11：30-

　　12：00中午就餐在龙背山公园空场地上野餐，家长自行带适量的干粮和饮料，和几个家庭一起分享。家长在享受美餐的同时，一定要照看好自己的孩子。垃圾要扔进垃圾桶。

　　12:00—14:30自由活动家庭自由组合，可以游园也可自由结对开展小型游戏活动，动感受亲子互动的乐趣。

　　14:30返 回上车地点在游乐场门口，摩天轮下面。老师提前半小时到车上等。家长可让孩子在车上休息

　　活动配备人员：每班5人

　　安全措施：

　　1、各班班主任为第一责任人，切实负责幼儿的安全。

　　2、保健老师负责带一些常规药物(晕车药、创口贴、消毒药水等)

　　3、对幼儿和家长宣传一些安全措施和注意事项，了解基本的自我保护办法。

　　4、如遇突发事件，则立即启动《幼儿园大型活动突发事件应急预案》。

　　活动实施要求：

　　作为每一位参与组织老师，都要充分考虑活动对于幼儿发展的意义，对每一个活

　　动环节都作充分的考虑和细致的安排。

　　在活动的组织过程中，教师要始终以自己饱满的情绪、热情真诚的话语、积极的行动去影响孩子和家长，启发引导幼儿和家长认真参与到活动中去，体会活动的价值和乐趣，获得收获。

　　作为每一位参与组织的保育员，要树立强烈的服务意识，将每一个活动环节的保育要求作细致的安排，做到眼疾手快，态度真诚可亲。并积极协助班级老师做好各项工作。

　　武进区机关幼儿园2011-4-25

　　活动名称：快乐游戏嘉年华

　　玩水嬉戏区

　　活动目标：感受夏天玩水的乐趣，体验水流动、变形的特性，发展手指的小肌肉，探索物体的沉浮规律。

　　负责老师：严燕华、王蕾

　　场地安排：进门的塑胶地

　　活动准备：大型戏水池20个，小鱼60条，钓钩12个，网兜30个，乒乓球2罐，筷子30双，瓶子、积木、弹珠若干等。

　　1.喷泉嬉戏池：提供瓶子，让幼儿玩喷泉游戏。

　　2.钓鱼池：提供小鱼和鱼竿，让幼儿在水池边钓鱼。

　　3.荷花开了：提供纸张，让幼儿折成荷花后放到水池里，看荷花开放。

　　4.开小船：提供纸张，让幼儿折成小船在水池里开。

　　5.夹乒乓球：提供乒乓球和筷子，让幼儿把水池里的乒乓球夹上来。

　　6.捞弹珠：提供弹珠和小网兜，让幼儿把水池里的弹珠捞上来。

　　科学小实验

　　序号项目名称具体玩法实验结果原理揭秘准备材料负责人

　　1神奇的杯子1.将两个玻璃杯装满水。

　　2.然后拿一张纸，把它剪成比杯口略大的尺寸后，盖在一个杯子上。

　　3.一边用手轻压着纸，一边慢慢将杯子倒过来。扣到另一个杯子上。

　　4.仔细地把杯口对齐，轻轻地抽掉中间的纸片。

　　注意：

　　4. 小心玻璃杯。。

　　5. 水不洒到外面。

　　6. 时间：五分钟左右。你会发现，倒过来的杯子里的水一滴也没有漏出来。纸片抽掉后上面那个玻璃杯里的水一滴也不会洒出来。水的表面张力使杯子和纸完全闭合了起来。此时，杯中水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片脱住了水。1.两个玻璃杯。

　　2.一张纸。

　　3.水。笑笑班老师

　　2吹口哨的钮扣5. 剪下一段长度适中的绳

　　子。

　　6. 把绳子穿过钮扣相对的

　　两个孔，在绳子末端打结。

　　7. 把纽扣两端的绳子，各

　　套在两只手的食指上，转动纽扣几次，两只手要在同一个方向。

　　8. 当绳子绕成一团时，分

　　开两手，把绳子拉紧，然后将手收拢再分开，拉紧、分开交互进行，直到绳子解开为止。

　　注意：

　　3. 小心剪刀。

　　4. 时间：五分钟左右。在这个过程中，钮扣转得很快，你会听到“嗡嗡嗡”的声音，就好像纽扣在吹口哨。纽扣的快速转动带动了周围空气的振动，振动的物体会发出声音，因此会产生“嗡嗡”的声音。3. 一根

　　细而结实的绳子。

　　4. 一枚

　　圆形的中间有四个孔的钮扣。笑笑班老师

　　3纸片大力士1.把两个纸杯倒立放在桌子上，中间留适当的距离。

　　2.在两个杯子上搭一张纸，再在纸上放一块积木，看看能托住吗?

　　3.把纸折成手风琴风箱

　　状，再试一试上一次步骤，看看积木会不会掉下来。

　　4.试试看你的纸最多能承受多少块积木。

　　注意事项：

　　1.纸要横着折叠。

　　2.时间：五分钟左右。第一次，纸根本托不住积木，积木掉下来了;第二次，积木竟然稳稳地被纸给托住了，而且不止一块。一张纸的支撑力很弱，然而当纸被折叠后，积木的重量就分担到了多个折痕上，折痕能够将积木的重量平均分配，积木就不会掉下来了。3. 一张

　　比较结实的纸。

　　4. 两个

　　纸杯。

　　3.若干块积木。乐乐班老师

　　4会吸水的杯子4. 将蜡烛放在盘子中，使

　　其直立。

　　5. 给盘子注满水，点燃蜡

　　烛。

　　6. 用玻璃杯罩住点燃的蜡

　　烛。

　　注意：

　　5. 使用打火机时注意安

　　全。

　　6. 小心杯子。

　　7. 时间：五分钟左右。

　　8. 游戏后收拾整理材料。过了一会儿，燃烧的蜡烛熄灭了，同时盘子里的水也被吸到杯子里去了。蜡烛燃烧使得杯子里的空气变热，热空气膨胀就会溢出杯外。接着，杯中的氧气用尽，蜡烛熄灭，杯内气压下降。同时，燃烧所产生的二氧化碳溶于水，也会使杯中的气压高于杯内的气压，就把水压进杯子里去了。1.一根蜡烛。

　　2.一个盘子。

　　3.一个玻璃杯。

　　4.一个打火机。乐乐班老师

　　5开小船4. 用纸按图示折一艘船。

　　5. 在小船里放一个回形

　　针，平放在泥工板上。

　　6. 在泥工板下移动磁铁观

　　察小船的动态。

　　注意：

　　3. 时间：在5分钟左右。

　　4. 游戏结束之后请收拾整理材料，放回原位。小船可以带走。你会发现，小船在泥工板上会来去自如地行走。回形针是金属做成的，磁铁能够吸引金属。所以小船能够跟着回形针走动。5. 纸。

　　6. 泥工

　　板。

　　7. 磁铁。

　　8. 回形

　　针。欢欢班老师

　　6奇妙的多米诺4. 沿地图并按一定间距摆

　　放棋子。

　　5. 摆完后推第一个棋子。

　　6. 观察会发生什么现象。

　　注意：

　　1.游戏后收拾整理材料。

　　2.时间：五分钟左右。你会发现所有棋子都会连环倒下，形成多米诺效应。棋子竖着时，重心较高，倒下时重心下降，.所以每一枚棋子倒下的时候，具有的动能都比前一枚大，因此它们的速度一个比一个快，也就是说，它们依次推倒的能量一个比一个大。1.棋子。

　　2.自制地图。欢欢班老师

　　创意绘画

　　活动目标：通过活动鼓励幼儿用手中的画笔表现爱、画出美，培养幼儿的艺术兴趣，发挥想象力和创造力，提高幼儿的绘画能力。

　　负责老师：秦叶、卞晓荷、陈丽娟、李红霞

　　场地安排：教室门口塑胶场地

　　活动准备：白布、油画棒、遮阳篷、预先画好轮廓。

　　民间游戏

　　活动目标：能积极主动地参与游戏，感受民间游戏的无穷魅力，增强自信心和爱家乡的情感，发展动作协调能力。

　　负责老师：赵丹、魏珏兰

　　场地安排：教室门口塑胶场地

　　活动准备：竹竿、皮筋、铁箍、套圈等。

　　活动内容：分组进行游戏，玩跳皮筋、跳竹竿、玩铁箍、套圈圈等游戏。

　　户外拓展

　　活动目标：发展动作协调能力，体验户外运动的快乐。

　　负责老师：潘剑

　　场地安排：塑胶跑道

　　活动准备：爬网、轮胎、梯子等。预先摆好场地。

　　活动内容：幼儿翻过网，走过轮胎摆成的小山，跳过梯子……

　　活动名称：超市购物

　　活动目标：

　　1.参观超市，了解超市的物品种类以及相关设备和工作人员的劳动，学习自己购物，尝试挑选需要的商品，了解超市购物的一般程序。

　　2.鼓励孩子使用礼貌用语主动与他人交谈。

　　3.体验与同伴分享食物的快乐心情。

　　活动准备：

　　1.向家长宣传活动的目标，意图和主要活动形式，请家长在家事先和孩子协商要购买哪些物品。

　　2.孩子每人带人民币5元。

　　活动过程：

　　一、谈话活动。

　　1.教师让幼儿拿出自己带来的人民币，问：我带来了几元钱?共几个硬币?每个硬币是多少?(观察钱币，数一数钱的多少)

　　2.组织幼儿讨论：钱币有什么用?用钱可以做什么?除了这些，你还知道哪些币值的人民币?

　　二、根据孩子以有的社会生活经验，谈谈对超市的了解。

　　1.你知道的超市有什么呢?

　　我们去超市的目的是什么?

　　(孩子可以说说平时去超市的情形，也可以说说超市的情况)

　　2..提出超市购物要求：马上，我们要出去超市购物，每个小朋友只有5元钱，请你们事先考虑好，要买什么东西，卖多少钱，然后在5元的范围内购物。

　　3.幼儿相互讨论，作出打算。

　　三、组织幼儿去超市参观、购物。

　　认识超市里的主要设施有收银处、货架、商品、标价牌及导购标志等。

　　(教师和孩子一起来到超市门口)：进口和出口在什么地方?超市里有什么?工作人员有什么标志?货物有哪些区域?打折商品的标志是什么?

　　四、快快乐乐逛超市，交流购物过程。

　　1.幼儿进入超市自选物品，要求自己选择的物品价格不能超过自己所带的钱。

　　2.鼓励孩子使用礼貌用语主动与他人交谈，并能运用自己的社交能力解决出现的实际问题。

　　3.孩子事先把价格相加，预先算出多少价格，看在不在5元范围内。

　　4.鼓励孩子在收银处排队等候付帐，并会处理好与前后同伴的关系。

　　五、孩子交流自己购物的过程。

　　问：老师和小朋友一起去哪儿参观、购物了?说说自己看见的新鲜事。

　　你买了什么物品，为什么买这份物品?一共用了多少钱?

　　说说自己在购物过程中出现的问题，你是如何解决的，下次碰到这种情况会怎么样?

　　师总结：我们在买东西的时候，一定要合理安排钱币，有多少钱用多少钱，而且要买自己需要的东西，同时要节约用钱。

　　六、我请朋友一起吃，体验与同伴分享食物的快乐心情。

　　鼓励孩子把自己的商品和朋友一起分享，说说食物的味道和心情。

　　师总结：今天和朋友们一起逛超市真开心，不仅买到了需要的东西，还学到了很多的本领。

　　活动名称：跳绳比赛

　　为了培养幼儿对体育活动的兴趣，调动幼儿学习跳绳的积极性和主动性，帮助幼儿掌握跳绳的技能，大班级组将开展“我是运动小健将”跳绳比赛。

　　活动目标：

　　1.能积极参加体育活动，学习跳绳技能。

　　2.提高手脚协调能力和方位控制能力等。

　　3.增强体质，培养勇敢、坚持的个性品质。

　　活动前期准备：

　　1.晨间活动准备充足的绳子，让幼儿学会正确的跳绳方法。

　　2.大班级组六个班统一制定练习跳绳的晨间活动计划，教师引导孩子练习跳绳的技能，幼儿尝试在规定时间内连续跳绳。

　　3.让家长了解幼儿园开展活动的意义和目的，并在家中加强练习。

　　活动流程：

　　一、各班班内比赛

　　1.各班组织孩子在班内比赛，比赛地点自定。

　　2.比赛规则：每次六个孩子在规定地点同时跳绳，谁坚持到最后就是胜利。

　　3.评出每组的跳绳冠军。

　　二、级组操场比赛。

　　1.各班评出的优胜者参加级组跳绳比赛，每班具体参赛人数视班级比赛情况而定。

　　2.集中六个班的孩子于操场上，主持老师向孩子们说明比赛项目、比赛目的和比赛规则。

　　3.比赛规则、形式。

　　比赛时大班级组每个班级派出一位代表为一组进行比赛，看谁坚持到最后就是胜者。各班老师交换做裁判员，每组评出一名冠军，一名亚军，一名季军。

　　大班级组

　　2010年12月