大班自然角创设与管理工作计划

（2010、9——2011、1）

观察活动：种植、观察蚕豆和豌豆

活动目标：

1.认识蚕豆和豌豆的外形特征，比较两者的不同，了解其发芽、开花、结果的生长过程，并能用图画进行记录。

2.能对蚕豆和豌豆的生长进行细致、持续的观察，愿意用语言描述自己的观察发现，学习用优美的词语来形容自然角上的植物，如：郁郁葱葱、生机勃勃等。

3.关心植物的生长，产生初步的责任意识。

4.产生科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。

活动准备：蚕豆和豌豆的种子、花盆、泥土、记录纸、笔。

活动时间：2009年10月——2010年

九月份：为观察活动做准备，收集、认识种子，查阅有关资料，丰富孩子有关蚕豆和豌豆方面的知识。

十月份：设计观察记录表，创设好环境，幼儿种植。发动家长的力量，要求每个幼儿回家后每人种植一盆蚕豆，一盆豌豆，负责照顾它们的生长，并做好观察记录。

十一月份：组织实施预案，幼儿进行观察并记录。

十二月份：根据幼儿的观察记录进行交流分享。

活动内容：

1.    认识蚕豆和豌豆的种子，并比较其异同。

2.    分组进行种植活动，了解蚕豆和豌豆的生长需要哪些外在条件。

3.    请幼儿轮流当值日生，照料、关心蚕豆和豌豆的生长。

4.    每周两次组织幼儿进行观察，并做好观察记录。

5.    随着植物的生长，不断发现问题，如：生长速度的快慢、植物茎和叶的不同，开花、结果的先后等。

6.    各组交流自己的发现。

饲养活动：冬天里的小动物

活动目标：

1.乐于观察、发现自然角上的小动物（乌龟和金鱼）在秋冬季节里的变化。

2.能用连贯的语言表述自己的发现，并进行简单的记录。

3.关注动物冬眠的现象，并对此产生好奇,萌发探究的兴趣。

活动准备：自然角上现有的动物（乌龟和金鱼）、记录纸、笔。

活动时间：从今年秋季持续到明年春季

活动内容：

1.从现在开始隔天组织孩子给乌龟和金鱼喂食，观察动物的进食情况，并在表格里进行简单的记录。

2.通过观察让孩子自己得出结论，乌龟和金鱼哪个是冬眠动物，哪个不是冬眠动物。

3.重点观察乌龟哪一天开始不进食了，进入冬眠状态了，持续了多久，哪一天又开始进食了，进入苏醒状态了。

4.发动家长的力量，和孩子一起通过网络查询、翻阅图书等手段让孩子知道还有哪些动物也是冬眠动物。

5.总结、交流自己的发现。

记录表（一）

记录表（二）：