环境教育教师培训记录
活动时间 |
2010年9月22日 |
|
活动地点 |
会议室 |
|
主 持 人 |
蒋晓美 |
|
参加人员 |
全体教师 |
|
具 体 活 动 内 容 |
关于“绿色幼儿园”创建工作的设想。关于“绿色幼儿园”办园理念的诠释。 我们要明确以下几点: 首先,我们的教育要让人与环境和谐的发展。幼儿接受的教育应该是健康的,绿色的,对孩子是终生受益的,现在将来发展都是正面,可持续性的。 其次,幼儿园的环境是绿色的,绿化、设施要有利于的发展。最后,师生的行为是绿色的。教师要学习理论,搞科研,用适宜的行为去引领孩子的发展。 我们要积极倡导绿色文化。文化的绿色直接影响到每个教职工的行动。在新一轮三年主动发展规划中,我园将“和谐、激活”作为我园文化核心。“和谐”即融洽,调和,又和而不同。积极营造“和谐”文化,就是营造并加强领导、教师、幼儿、家长之间互助合作、互促互补、共同发展的关系。“激活”即激发潜能,超越自我,彰显自我,迸发活力。激活三种要素:教师、幼儿、家长,促进三大发展:教师的发展、幼儿的发展、幼儿园的发展。“激活”是幼儿园发展的动力源泉。希望通过每一位教师的努力,让“健康和谐、富有激情、充盈活力、自主创新”的绿色文化渗透到幼儿园的每个角落。 |
|
武进区机关幼儿园