活动名称　　

科学：春天来了　　

执教教师　　

　云云班刘　老师　　

活动目标　　

1.能够用多种感官寻找、感受春天的变化。　　　

2.能够大胆地表达自己的想法和感受。　　　　

3.喜欢户外活动，感受大自然的美丽。　　

活动准备　　

照相机  柳树和迎春花的图片　　

活动过程　　

设计思考　　

一、疑问导入，引起幼儿的好奇心　。　　　

今天老师发现我们幼儿园的柳树姑娘长出了长长的绿辫子，你知道为什么会长出来的吗？（哦，原来是春天来啦！）　　　　

春天是什么样子的你们知道吗？（幼儿自由讲述）　　

二、户外寻找春天，感受春天的气息。　　　

师：春天真美啊，她已经来到我们幼儿园啦，让我们一起找找吧！让我们的小眼睛做照相机，把你们找到的春天拍下来。　　　　

引导幼儿观察树木、草地、花、植物的变化。　　　　

（1）看看这棵小树，上面它的树枝上是什么呀？　　　　

（2）我们摸摸草地上的小草，是什么感觉 ？　　　　

（引导幼儿通过看、摸等方式去感受春天）　　　　

（3）春天的风吹在身上还冷吗？你喜欢春天的风吗？吹在脸上、手上有什么感觉呢？　　　　

（4）春天的阳光晒在身上有什么感觉呢？我们一起来晒晒太阳吧，摸摸好朋友的衣服、头发，有什么感觉呀？　　　　

三、回教室共同小结：　　　　

共同观看拍摄的照片，谁能说说你在哪里找到了春天？（春天来了，树叶长出来了，小草也出来了，风吹在身上暖暖的等）　　

四、画春天。

教师夸张的语气一下子激发幼儿寻找春天的兴趣。　　

和孩子到园内共同寻找春天，通过各种感官直接真切地感受到春天已经真实地就在我们身边。　　

  最后进行经验总结和共享。