我们的地球
活动目标：
1.知道环境污染带来的危害，了解环境受到污染的原因。
2.愿意从我做起，以自己的行为积极保护周围的环境。
3.初步建立环保的意识。
活动准备：
1.有关地球资源污染和环境污染的图片。
2.请家长带幼儿观察周围被污染的环境。
3.白纸人手一张，彩色笔人手一盒。
活动过程：
一、谈话导入，引导幼儿进行讨论。
1.你知道我们站在什么地方吗？
2.我们的地球是什么样的？
二、看图片引导幼儿进一步讨论环境与人类生活之间的关系。
1.什么是酸雨？什么是黑雨？为什么会下酸雨？黑雨？
2.什么是油鸟？为什么会有油鸟？
3.在我们的身边还有哪些破坏环境的事情。
三、引导幼儿思考，怎样保护我们身边的环境。
1.你知道在宇宙中还有哪些星球？
2.这些星球上有人吗？
3.小结：到目前为止，我们还没有发现第二个象地球这样适合人类生活的星球，所以我们应该保护、爱护我们的地球。
4.幼儿讨论：怎样保护水资源？如何保护树木？
鼓励幼儿从自己做起，在日常生活中积极参与宣传、保护周围环境的行动。
四、我是环抱小卫士。
鼓励幼儿为幼儿园、社区设计爱护环境的标志。
活动反思：
科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，然而，长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。人类要进一步的生存和发展，就必须了解关于自然和人类活动引起灾害性全球变化，以及有关的物理化学机制方面的的详细资料。我们正处在人类历史上一个转折点上，要得到更深入的认识并要利用这种认识来塑造人类今后千年的命运。通过向幼儿进行这方面教育，幼儿都有了一个要保护我们地球的愿望，他们纷纷表示要保护我们的地球，保护我们的家园，为保护环境尽一份自己的力量，回家后都要向爸爸、妈妈进行宣传，让他们一起来保护地球，他们还设计出了各种爱护环境的标志，来提醒大家爱护爱护环境、爱护地球。相信有了这些环保小卫士，我们的地球在今后一定会有很大的改变！我们的家园一定会变得更美丽！
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