班级自然角创设与管理工作计划
级组： 大班 班级名称： 欢欢班 班级老师： 周翼、蒋丽娜
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目 标
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1．激发幼儿参与自然角创设和管理工作，将语言、科学、社会教育渗透在自然角中。
2．发挥教师创新意识，能主动思考问题，充分利用自然环境进行各种渗透教育。
3．调动家长参与的热情，帮助幼儿用各种形式记录发现，并和幼儿进行交流，与幼儿园协同合作完成幼儿的教育工作。
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工作内容
月份
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创设准备
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幼儿参与
管理内容
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幼儿观察重点
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科学知识积累
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语言渗透教育
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二月份
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1.各种工具
学习种植书籍
2.了解太阳花的知识。
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准备太阳花的种子和适宜的泥土，每天早晨幼儿轮流给花浇水、施肥
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种植太阳花，看看太阳花的芽是什么样子的？
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太阳花（半枝莲）是一种适宜在春天种植的植物，选择在天气比较暖和的时候种植。
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1.丰富词汇
手忙脚乱
满怀希望
2.给父母讲述自己的种子经过
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三月份
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1.各种种植工具
2.收集太阳花图片
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为太阳花创设一个暖棚，及时浇水，松土，注意观察生长情况。
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发现太阳花的变化之处，太阳花的刚长出来的新鲜嫩叶的样子
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1.太阳花喜爱阳光，要放在有阳光照射下生长得较快。
2.天气冷，植物要放在室内。
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1.丰富词汇
阳光明媚
循序渐进
仔细观察
2.幼儿适时进行儿歌创编
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四月份
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1.张贴出太阳花生长的图片
2.制定的观察记录本
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轮流给花朵浇水，在种植本上记录出太阳花的成长变化
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太阳花在什么样的条件下生长得更好
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1.太阳花的叶子是光光的，尖尖的，小小的。
2.太阳花可用嫁接的方法进行繁殖
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1.丰富词汇
细心浇灌
不辞辛苦
2.幼儿适时观察变化进行创编
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五月份
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1.太阳花生长过程图，用照相机记录
2.观察记录本
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每周五放学前和父母一同关注自己的植物，并记录自己的观察感受
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太阳花的花苞像什么，哪一盆的先开花，为何会先开。
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1.太阳花有的开得快，有的花苞开得很慢。
2.注意阳光的照射，注意水份。
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1.丰富词汇
含苞待放
迫不及待
2.幼儿根据发现进行故事创编
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六月份
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1.观察记录本、纸、笔
2.照相机
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利用长出的太阳花进行语言活动、绘画活动、数学活动。
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太阳花的花朵像什么，有几片花瓣，看看有几种颜色的花。
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1.太阳花的颜色多、鲜艳夺目。
2.太阳花果实成熟即开裂，种子易散落，需及时采收。
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1.丰富词汇
百花争艳
2.幼儿根据发现进行故事创编
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备注
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1.根据实际情况，我们会进行调整，尽量能和教学进度协调起来。
2.调动家长一同参与，我们请家长帮助提供种植经验。
3.由于天气变化多，种植上会有一些困难，会根据具体情况进行改变。
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武进区机关幼儿园
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