自然角是幼儿认识自然界的一个重要窗口，是激发观察兴趣，发展观察能力，培养科学态度的重要途径之一，同时也是幼儿习得语言的重要途径之一。为了进一步激发幼儿对班级自然角的参与兴趣，增强教师自然角环境创设的能力，3月19日早晨，小班级组开展了自然角创设评比活动。
     根据评比细则，各班老师结合幼儿的年龄特点、兴趣点，抓住季节特征，因地制宜地对班级自然角进行了精心规划和布置：观赏区、实验区、种植区、饲养区，每一个区域都各具特色。在评比过程中，班主任详细向大家介绍了创设理念和后期实施思路，从不同角度阐述自然角对于本班孩子的发展意义。
     此次活动是一次智慧的碰撞，通过学习、交流、分享，使老师们在自然角的创设和管理上有了更多的思考和创意，也使自然角真正成为促进幼儿发展的多彩空间。